Kegiatan Inti Fase Penyampaian dan Pelatihan

139 rajin. - Siswa diberi diminta untuk membaca dan mempelajari materi selanjutnya Visual, Intelektual - Kegiatan diakhiri dengan berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing. - Guru mengucapkan salam penutup

H. Sumber dan Alat Pembelajaran

Sumber - Buku IPA SD Kelas V - Ringkasan Materi Zat Gizi dalam Makanan - Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Multimedia Alat - Kartu zat gizi makanan - Alat dan bahan penunjang uji makanan - Gambar sistem peredaran darah pada manusia - Alat Tulis

I. Penilaian

3. Prosedur Penilaian

c. Penilaian Proses

Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir. d. Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan terlampir. 4. Instrumen Penilaian c. Penialian Proses 1 Penilaian Kinerja 2 Penilaian Produk 140

d. Penilaian Hasil Belajar

4 Pilihan Ganda 5 Isian singkat 6 Esai atau uraian Sleman, 07 September 2015 Mengetahui, Guru Kelas V SD Negeri Sendangharjo Bawa Sugiharta, S.Pd.SD NIP 19720701 200604 1 006 Peneliti Novia Ika Putri Utami NIM 11108244047 141 Lampiran A.2.a.1 Lembar Kerja Siswa I PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA Sub Materi : Alat Pencernaan pada Manusia Kelas Semester : V satu Anggota kelompok : 1. 2. 3. Tujuan : 1. Menyebutkan alat pencernaan pada manusia 2. Menjelaskan mekanisme pencernaan makanan pada manusia 3. Mengidentifikasi fungsi alat pencernaan pada manusia Kegiatan ini PENTING karena : Kamu akan dapat menjelaskan organ pencernaan dan proses pencernaan makanan pada sistem pencernaan. BACALAH Makanan adalah sumber energi bagi manusia. Proses pencernaan makanan dilakukan oleh organ pencernaan pada sistem pencernaan. Apa sajakah organ yang berperan dalam system pencernaan? Bagaimana proses pencernaan makanan terjadi pada tubuh kita? DUGAAN Untuk lebih memahami tentang sistem pencernaan, lakukanlah kegiatan berikut ini: 142 1. Alat tulis 2. Buku catatan Kegiatan 1 1. Amati torso sistem pernapasan di depan kelas. 2. Lengkapi bagan sistem pencernaan tersebut dan diskusikanlah bersama anggota kelompokmu Fungsi A A B D C E F G Fungsi C Fungsi F Fungsi B Fungsi D Fungsi E Fungsi G ALAT DAN BAHAN LANGKAH KERJA

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE SIMULASI SISWA KELAS V DI SD NEGERI 03 Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Simulasi Siswa Kelas V di SD Negeri 03 Pereng Kecamatan Mojogedang Kabupate

0 3 15

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE SIMULASI SISWA KELAS V DI SD NEGERI 03 Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Simulasi Siswa Kelas V di SD Negeri 03 Pereng Kecamatan Mojogedang Kabupat

0 3 11

PENGARUH PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA SD NEGERI TANGKIL 4 TAHUN Pengaruh Pembelajaran Joyful Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA SD Negeri Tangkil 4 Tahun Pelajaran 2013

0 2 11

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Tournament Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Puron

0 1 17

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Tournament Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Puron

0 0 12

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Aktivitas Belajar Ipa Melalui Pendekatan Pembelajaran Savi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Anggaswangi Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 16

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Aktivitas Belajar Ipa Melalui Pendekatan Pembelajaran Savi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Anggaswangi Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 11

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAVI DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Savi dalam Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 4 Golantepus Mejobo Kudus Tahun Ajaran

0 1 17

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAVI DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Savi dalam Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 4 Golantepus Mejobo Kudus Tahun Ajaran

0 0 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAVI PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD

0 0 14