1. Home
  2. Lainnya

Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan

92

4.1.2.1.2.1 Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan

Kriteria Kelogisan Kalimat Hasil penilaian tes pada aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria kelogisan kalimat dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 10 Hasil Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan Kriteria Kelogisan Kalimat Siklus I No Kategori Nilai Frekuensi Bobot Persentase Skor Rata-rata 1 Sangat Baik 20 - - - X = 43 484 = 11,26 Kategori Cukup 2 Baik 16 10 160 23 3 Cukup 12 15 180 35 4 Kurang 8 18 144 42 5 Sangat Kurang 4 - - - Jumlah 43 484 100 Dari tabel 10 tersebut diketahui bahwa nilai rata-rata skor pada aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria kelogisan kalimat dicapai siswa sebesar 11,26 yang termasuk dalam kategori cukup. Kategori baik dicapai oleh 10 siswa atau sebesar 23, kategori cukup dicapai oleh 15 siswa atau sebesar 35, dan kategori kurang dicapai oleh 18 siswa atau sebesar 42. Dari aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria kelogisan kalimat tidak terdapat siswa yang menduduki kategori sangat baik ataupun kategori sangat kurang. 93

4.1.2.1.2.2 Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan

Kriteria Keurutan Kalimat dalam Paragraf Hasil penilaian tes pada aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria keurutan kalimat dalam paragraf dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 11 Hasil Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan Kriteria Keurutan Kalimat dalam Paragraf Siklus I No Kategori Nilai Frekuensi Bobot Persentase Skor Rata-rata 1 Sangat Baik 15 - - - X = 43 504 = 11,72 Kategori Baik 2 Baik 12 39 468 91 3 Cukup 9 4 36 9 4 Kurang 6 - - - 5 Sangat Kurang 3 - - - Jumlah 43 504 100 Dari tabel 11 tersebut diketahui bahwa nilai rata-rata skor pada aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria keurutan kalimat dalam paragraf yang dicapai siswa sebesar 11,72 yang termasuk dalam kategori baik. Siswa yang memperoleh nilai kategori sangat baik tidak ada. Kategori baik dicapai oleh 39 siswa atau sebesar 91, dan kategori cukup dicapai oleh 4 siswa atau sebesar 9. Adapun siswa yang menduduki kategori kurang maupun sangat kurang pada aspek menyimpulkan isi bacaan dalam bentuk ringkasan kriteria keurutan kalimat dalam paragraf juga tidak ada. 94

4.1.2.1.2.3 Aspek Menyimpulkan Isi Bacaan dalam Bentuk Ringkasan

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24