57
Soal tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan awal pretest berjumlah 38 soal dengan 5 alternatif jawaban, dan hasil belajar siswa setelah
mendapatkan perlakuan posttest berjumlah 40 soal dengan 5 alternatif jawaban. Kisi-kisi soal pretest dan posttest yang digunakan dapat dibaca pada lampiran.
Soal tes hasil belajar pada penelitian ini membutuhkan pengujian. Pengujian soal tes harus dilakukan sebelum soal tes digunakan dalam penelitian.
Tujuan dari pengujian soal tes ini yaitu agar soal tes yang akan digunakan untuk mengumpulkan data valid atau tidak diragukan kebenarannya. Suatu instrumen
dikatakan baik harus memenuhi dua syarat yaitu valid dan reliabel Arikunto, 2010: 211. Uji instrumen tes terdiri dari uji validitas, uji reliabilitas, uji tingkat
kesukaran, dan daya pembeda butir soal. Uraian selengkapnya sebagai berikut:
3.6.1.1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan suatu intrumen. Instrumen yang valid mempunyai validitas yang
tinggi. Instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara
tepat Arikunto, 2010: 211. Validitas berkaitan dengan ketepatan alat penilaian terhadap konsep
yang dinilai sehingga betul-betul menilai apa yang harus dinilai. Uji validitas instrumen hasil belajar dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur ketepatan
butir soal, apakah butir soal tersebut sudah tepat dalam mengukur apa yang ingin diukur. Pengujian validitas dibantu dengan menggunakan kisi-kisi
instrumen. Kisi-kisi instrumen memuat variabel yang akan diteliti,
58
indikator sebagai tolak ukur, dan nomor item soal yang dijabarkan dari indikator tersebut.
Sebelum uji validitas sebuah instrumen, instrumen tes perlu diuji cobakan terlebih dahulu pada kelas yang sudah mendapat materi yang
diujikan. Data dari uji coba kemudian diolah dengan uji validitas. Apabila data yang diperoleh sudah sesuai dengan ketentuan maka instrumen dikatakan
valid. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment yaitu :
Keterangan : r
xy
: koefisien korelasi product moment N
: jumlah responden ∑ X
: jumlah skor tiap item soal ∑ X
2
: jumlah kuadrat skor butir soal ∑ Y
: jumlah skor total ∑ Y
2
: jumlah kuadrat skor total ∑ XY
: jumlah perkalian skor butir soal dengan skor total. Arikunto 2012:85-87
Hasil perhitungan r
xyhitung
dikonsultasikan dengan tabel kritis r
tabel
product moment dengan taraf signifikan α 5. Jika r
xy hitung
r
tabel
maka item soal tersebut valid. Untuk N=36 diperoleh r
tabel
= 0,329. Berdasarkan uji coba soal yang telah dilakukan pada kelas VIII A SMP
N 2 Pemalang yang sudah mendapatkan materi rumus dan fungsi pada excel. berjumlah 36 siswa dengan harga
α = 5 didapatkan r
tabel
= 0,329 maka item soal yang dikategorikan valid jika r
xyhitung
0,329. Dari analisis validitas soal uji coba pretest terdiri dari 50 soal pilihan
ganda diperoleh 40 soal valid dan 10 soal tidak valid. Sedangkan dari analisis
59
validitas soal uji coba posttest yang terdiri dari 50 soal pilihan ganda diperoleh 40 soal valid dan 10 soal tidak valid. Berikut hasil analisis uji validitas soal
pretest dapat dibaca pada tabel 3.4 dan hasil analisis uji validitas soal posttest
dapat dibaca pada tabel 3.5. Tabel 3.4
Hasil analisis uji validitas soal pretest
Kategori Nomor Butir Soal
Jumlah
Valid 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 17, 19, 20, 21, 23, 24,
25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 46, 47, 48, 50.
40
Tidak 2, 4, 8, 13, 16, 18, 22, 27, 45, 49.
10 Tabel 3.5
Hasil analisis uji validitas soal posttest
Kategori Nomor Butir Soal
Jumlah
Valid 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 23, 24,
25, 26, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 50.
40
Tidak 3, 6, 10, 15, 18, 22, 27, 30, 46, 49.
10
3.6.1.2. Reliabilitas
