38
1. Penelitian Dian Muslimatun Azizah
Penelitian dilakukan pada tahun 2013 dengan subyek siswa kelas V SD Perigikan 03 Tegal yang berperilaku agresif. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat agresif siswa sebelum dan sesudah layanan dan tingkat keefektifan layanan kelompok menggunakan teknik
sosiodrama untuk mengurangi perilaku agresif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Subyek penelitian adalah
siswa laki-laki kelas V SD Perigikan 03 Tegal yang berjumlah 14 orang. Metode pegumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
wawancara. Untuk menganalisis data digunakan analisis data kualitatif dan analisis deskripif prosentase. Hasil penelitian menunjukan subyek
penelitian memiliki perilaku agresif. Perilaku agresif yang ditunjukan siswa adalah perilaku agresif verbal dan non verbal seperti mengancam,
marah tanpa alasan, menghina, tidak disiplin, memukul, menendang, menyerbu dan menyerang milik orang lain. Prosentase perilaku agresif
yang ditunjukkan siswa sebelum diberikan layanan menunjukkan angka di atas 50 sedangkan prosentase perilaku agresif yang ditunjukkan
siswa setelah diberikan layanan adalah dibawah 50. Perilaku agresif siswa sebelum diberikan layanan meliputi meliputi kriteria sangat tinggi,
tinggi, sedang dan rendah. Sedangkan perilaku agresif setelah diberikan layanan meliputi kriteria rendah dan sangat rendah. Hal ini menunjukkan
39 adanya penurunan terhadap perilaku agresif yang dimiliki siswa
diberikan layanan.
2.
Penelitian Ichda Satria Figraha Arrozy
Penelitian dilakukan pada tahun 2012 dengan subyek siswa kelas X. 1 Administrasi Perkantoran SMK Sudirman 1 Wonogiri. Penelitian
ini bertujuan untuk meningkatkan sikap asertif melalui teknik sosiodrama. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas dengan subyek siswa kelas X. 1 Administrasi Perkantoran SMK Sudirman 1 Wonogiri berjumlah 40 siswa. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif
dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian dilakukan dengan dua siklus, tiap siklus terdiri dari tiga tindakan. Pra tindakan yang dilakukan dengan
menyebar angket diperoleh data bahwa sikap asertif pada siswa masih rendah dengan rata-rata kelas mencapai 49. Siklus I terdiri dari tiga
tingkatan, prosentase siswa meningkat menjadi 72,51. Siklus II dilakukan karena hasil refleksipertama belum mencapai pada kriteria
keberhasilan yang peneliti harapkan. Siklus II juga terdiri dari tiga tingkatan, prosentase siswa meningkat menjadi 77,3 atau sudah masuk
pada prosentase baik. Hal ini menunjukkan adanya perubahan sikap asertif dari siswa yang sebelumnya kurang asertif menjadi semakin
asertif.
40
3. Penelitian Victor Gamma Kharisma