4.4.2 Penilaian
Menurut tenaga kependidikan IPB, faktor penilaian secara umum telah diterapkan dengan baik. Adanya sistem penilaian dalam suatu institusi, dapat
dijadikan pedoman untuk melihat kinerja pegawai dan memperbaiki kinerja agar lebih baik dari sebelumnya. IPB mengetahui sejauh mana kinerja
pegawainya dari indeks kerja pegawai sebagai dokumen untuk melihat mana pegawai yang telah bekerja sesuai dengan yang diharapkan maupun yang
belum sesuai. Setiap orang membutuhkan rangsangan dan motivasi untuk melakukan
sesuatu. Contohnya, adanya sistem penghargaan dan reward berupa materi maupun non materi diberikan kepada pegawai yang memiliki kelebihan baik
itu kelebihan akan pengetahuan, keterampilan, maupun prestasi yang diraihnya. Hal ini terbukti dari penerapan kriteria “pegawai diberikan
penghargaan atas prestasi yang diraihnya” memiliki rataan skor yang paling tinggi yaitu sebesar 4,000. Sedangkan untuk kriteria “pegawai diberikan
penghargaan karena telah membantu menyelesaikan masalah rekan kerjanya di luar tim kerja” memiliki nilai rataan paling kecil. Hasil jawaban tenaga
kependidikan terhadap penerapan faktor penilaian dapat dilihat pada Tabel 9.
Tenaga kependidikan IPB merasa bahwa IPB telah menerapkan sistem penghargaan kepada pegawainya. Penghargaan diberikan baik itu dalam
bentuk materi maupun non materi seperti pujian-pujian, contoh teladan dan sebagainya. Bagi pegawai yang berprestasi, IPB memberikan reward dalam
bentuk materi yaitu uang sebesar Rp.200.000bulan yang nantinya dikumulasikan dan dibagikan sebelum hari raya. Selain itu, pegawai yang
berprestasi juga diberikan reward kenaikan pangkat yang nantinya juga berpengaruh terhadap penghasilannya per bulan. Penilaian ini biasanya
dilakukan oleh kepala Tata Usaha setiap unit dan tentunya juga direktorat SDM yang selalu memperhatikan perkembangan pegawainya. Kemudian,
pegawai juga diberi kesempatan untuk dapat meraih beasiswa untuk melanjutkan pendidikannya agar pengetahuan pegawai semakin meningkat.
Beasiswa ini biasanya diberikan kepada pegawai yang memenuhi kriteria tertentu dan lolos dari proses penyeleksian.
Tabel 9. Sebaran jawaban tenaga kependidikan terhadap faktor
penilaian
No. Atribut STB TB
CB B
SB Rataan
Skor Ket.
1. Pegawai diberikan
penghargaan atas pengetahuan dan keahlian
baru yang dimilikinya. 1 4 21 41 28 3,9579 Baik
2. Pegawai diberikan
penghargaan karena membagikan secara langsung
pengetahuan mereka kepada rekan kerja.
2 8 32 40 13 3,5684 Baik
3. Pegawai diberikan
penghargaan atas prestasi yang diraihnya.
1 6 21 31 36 4,0000 Baik
4. Pegawai diberikan
penghargaan karena telah membantu menyelesaikan
masalah rekan kerjanya di dalam satu tim kerja.
1 12 34 38 10 3,4632 Baik
5. Pegawai diberikan
penghargaan karena telah membantu menyelesaikan
masalah rekan kerjanya di luar tim kerja.
1 20 40 26 8 3,2105 Cukup baik
Total
3,6400 Baik
4.4.3 Pemberdayaan Pegawai