Uji Homogenitas Teknik Analisis Data
Secara visual penyebaran data hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan strategi heuristik
dapat dilihat pada histogram dan poligon frekuensi di bawah ini:
Gambar 4.1 Grafik Histogram dan Poligon Distribusi Frekuensi Siswa Kelas
Eksperimen
Sebaran dari hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis pada kelas eksperimen ditunjukan dengan skor varians adalah 277,99, skor simpangan
baku adalah 16,67, kemiringan sebesar -0,13 dan ketajamankurtosis sebesar 0,34 yang artinya lebih dari 0,277 yaitu kurva berbentuk runcing atau
leptokurtis dengan distribusi data cenderung mengelompok diatas rata-rata lampiran 22, hal 161.
Ditinjau dari indikator kemampuan berpikir kreatif matematis kelas eksperimen diperoleh rata-rata secara keseluruhan sebesar 5,62. Deskripsi data
indikator kemampuan berpikir kreatif matematis disajikan pada tabel berikut.
Tabel 4.2 Deskripsi Data Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Kelas Eksperimen Berdasarkan Indikator Berpikir Kreatif No
Indikator N
Skor Ideal
Mean SD
Persentase
1 Fluency
40 8
6,20 1,20
77,50 2
Flexibility 40
8 5,75
1,50 71,88