c. Memberikan materi tentang menulis narasi sugestif tanpa menggunakan
media foto untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum tindakan dilakukan.
2. Proses Tindakan Siklus I
Proses penelitian tindakan kelas pada siklus I terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Proses penelitian
tersebut dapat diuraikan sebagai berikut: a.
Perencanaan Setelah peneliti melakukan studi pendahuluanrefleksi awal sebagai sebuah
awalpendahuluan bertujuan untuk mengungkap masalah yang berkaitan erat dengan pembelajaran narasi sugestif. Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan
tersebut, peneliti memberikan alternatif pemecahan masalah yaitu dengan menggunakan media foto.
Kegiatan dilanjutkan dengan perencanaan pembelajaran. Dengan adanya perencanaan, tindakan pembelajaran yang dilakukan akan lebih terarah dan
sistematis. Setelah menemukan masalah serta alternatif pemecahannya, peneliti mulai
dengan tahap pertama yaitu tahap perencanaan. Pada tahap ini peneliti melakukan: 1
Merencanakan pembelajaran yang akan diterapkan dalam proses belajar mengajar.
2 Merencanakan strategi dan skenario pembelajaran yang akan dilaksanakan
menggunakan media foto. 3
Menentukan indikator-indikator ketercapaian keberhasilan dalam pembelajaran. 4
Menyusun instrumen penilaian untuk proses pengumpulan data yang terdiri dari tes dan nontes. Instrumen tes berupa soal tes mengarang sedangkan untuk nontes
berupa angket, lembar observasi, jurnal siswa, dan catatan lapangan. b.
Tindakan Tahap kedua dalam penelitian ini adalah pelaksanaan yang merupakan
implementasi atau isi rancanangan pembelajaran menulis narasi sugestif dengan menggunakan media foto. Langkah-langkah tindakan yang dilakukan dalam
pembelajaran ini yaitu: 1
Memotivasi siswa dengan menjelaskan manfaat belajar dengan media foto 2
Menginformasikan kompetensi dasar yang akan dicapai
3 Apersepsi: Tanya jawab tentang narasi
4 Membedakan naratif sugestif dan ekspositori
5 Membaca contoh paragraf naratif.
6 Mengidentifikasi struktur paragraf naratif
7 Menyusun kerangka paragraf naratif
8 Menjelaskan fungsi media foto.
9 menjelaskan cara penggunaan media foto dalam membuat narasi sugestif
