2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Beberapa langkah yang harus dilakukan pada tahap pelaksanaan penelitian adalah sebagai berikut.
a. Ditentukan kelas kontrol dan kelas eksperimen.
b. Masing-masing kelas diberikan pretest dengan menggunaan soal yang telah
dilakukan uji validitas dan reabilitas. c.
Diberikan perlakuan yang berbeda pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional, video, power
point, dan LKS. Sedangkan kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan peta konsep, video, power point,
LKS, dan peta konsep. d.
Diberikan postest kepada masing-masing kelas yang telah diberi perlakuan.
3. Tahap Akhir Penelitian Pengolahan Data
Setelah kedua kelompok melaksanakan tes akhir postest, langkah selanjutnya adalah melakukan analisis data hasil postest dengan menggunakan uji
statistik. Setelah itu, dilakukan penarikan kesimpulan berdasarkan uji statistik yang telah dilakukan sesuai dengan hipotesis penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui tes hasil belajar Biologi pada sistem pencernaan yang berupa tes pilihan ganda. Tes tersebut
berjumlah 25 soal dengan 5 alternatif jawaban. Tes ini dilakukan di awal penelitian pretest dan di akhir penelitian postest.
F. Variabel Penelitian
Pada penelitian ini, terdapat dua variabel yang menjadi fokus penelitian,
yaitu variabel bebas dan variabel terikat.
1. Variabel bebas X : Model Pembelajaran Advance Organizer dengan peta
konsep 2.
Variabel terikat Y : Hasil belajar siswa
G. Instrumen
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah:
1. Tes Tertulis
Tes pilihan ganda yang berjumlah 25 soal dengan 5 alternatif jawaban. Dalam penelitian ini, tes yang diberikan pada pretest dan postest sama. Hal
tersebut bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep sistem pencernaan pada kedua kelompok penelitian sebelum dan sesudah penelitian dengan kompetensi
dasar
menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses serta kelainan penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan misalnya
ruminansia
. Adapun kisi-kisi instrumen penelitian dapat dilihat pada tabel 3.2 di bawah ini:
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
Indikator Aspek Kognitif
Jumlah soal yang digunakan
C1 C2
C3 C4
C5 C6
Menjelaskan kandungan gizi pada makanan
1 2
3 4
5 6
1
Menjelaskan fungsi dari kandungan gizi pada makanan
7 8
9 10
11 12
2 Menjelaskan fungsi enzim
yang terlibat dalam proses pencernaan
13 14
15 16
17 18
3
Mengidentifikasi struktur dan organ yang terlibat dalam
sistem pencernaan
19 20 21 22 23 24
5
Menjelaskan fungsi struktur dan organ yang terlibat dalam
sistem pencernaan
25 26 27 28 29 30
5
Menjelaskan proses pencernaan pada manusia
31 32 33 34
35 36
4 Menjelaskan proses
37 38
39 40
41 42
1
Kategori