2. Lembar observasi guru
Observasi atau pengamatan merupakan alat penilaian proses yang dapat mengungkapkan proses keterlaksanaannya suatu kegiatan yang dapat diamati.
62
Dalam penelitian ini, lembar observasi dibuat untuk mengamati sejauh mana guru melakukan rencana pelaksanaan pembelajaran yang sudah dirancang. Lembar
observasi ini dibuat untuk kedua kelompok, yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penskoran dilakukan dengan mengkonversi skor ke dalam
standar 100.
G. Uji Coba Instrument Penelitian Kalibrasi Instrument
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data harus dimantapkan kualitasnya melalui suatu langkah yang disebut uji coba. Dari hasil uji coba
perangkat tes dipilih butir soal yang memenuhi validitas, reabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Analisis perangkat uji coba meliputi:
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat keshahihan suatu instrumen.
63
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Perhitungan validitas instrumen dilakukan dengan
menggunakan program anates. Berikut langkah-langkah menghitung validitas menggunakan program anates:
a Pilih program anates untuk soal pilihan ganda.
b Pilih buat data mentah, kemudian tentukan jumlah subjek dan jumlah soal.
c Masukkan skor soal pada skor ideal.
d Kemudian kembali ke menu utama dan klik olah semua data atau pilih
validitas. Berdasarkan perhitungan anates dari 60 soal yang diberikan terdapat 22 soal
yang valid yaitu 4, 5, 6, 7, 8, 11, 17, 20, 26, 28, 33, 35, 37, 44, 47, 51, 54, 55, 56,
62
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010, Cet. 15, h. 84.
63
Suharsimi Arikunto, Op. Cit, h. 211.
57, 58, dan 60. 22 butir soal tersebut yang digunakan sebagai soal pretest dan posttes.
2. Reliabilitas
Reliabilitas adalah ketetapan alat tersebut dalam mengukur apa yang diukurnya
64
, Suatu tes dapat dikatakan mempunyai taraf kepercayaan tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Reliabilitas menunjukkan pada
suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data. Instrumen yang sudah dapat dipercaya atau
reliabel akan menghasilkan data yang dapat dipercaya juga. Adapun untuk mengetahui reabilitas soal, peneliti menggunakan program
anates. Berikut langkah-langkah menghitung validitas menggunakan program anates:
a Pilih program anates untuk soal pilihan ganda.
b Pilih buat data mentah, kemudian tentukan jumlah subjek dan jumlah soal.
c Masukkan skor soal pada skor ideal.
d Kemudian kembali ke menu utama dan klik olah semua data atau pilih
validitas. Berdasarkan hasil perhitungan, hasil uji coba instrumen memiliki nilai
reliabilitas sebesar 0,52. 3.
Tingkat Kesukaran Soal Difficulty Index Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah atau tidak terlalu sukar.
65
Hasil perhitungannya merupakan hasil perbandingan antara siswa yang menjawab benar dengan keseluruhan siswa yang mengikuti tes.
Rumus yang digunakan adalah :
P
= B
JS Keterangan :
64
Sugiono, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2005, cet 5, h. 86.
65
Nana Sudjana, Op. Cit, h. 137.
