daya pembeda. Setelah itu untuk mendapatkan data penunjang kesimpulan, pada akhir penelitian digunakan instrumen nontes berupa angket.
1. Instrumen Tes
Instrumen tes pada penelitian ini berupa tes objektif pilihan ganda dengan lima pilihan, yaitu a, b, c, d dan e sebanyak 25 Soal. Tes ini disusun berdasarkan
indikator yang hendak dicapai.Instrumen ini mencakup ranah kognitif pada aspek pengetahuan C
1
sampai analisis C
4
. Tes ini diberikan pada saat sebelum perlakuan pretest dan sesudah perlakuan posttest. Adapun kisi-kisi instrument
tes yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.2 di bawah ini:
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Tes Kognitif
NO INDIKATOR
INDIKATOR SOAL TINGKAT KESUKARAN
C1 C2
C3 C4
1.
Memahami konsep suhu, sifat
termometrik zat dan alat ukurnya.
Menyimpulkan definisi suhu ditinjau dari segi energi kinetik partikel suatu benda
1
Mengetahui sifat termometerik pada suatu zat
2
Mengingat satuan untuk suhu
3
Mengingat pengertian Suhu
4
2.
Menerapkan pengukuran suhu
dengan berbagai macam skala.
Menggunakan persamaan kalibrasi termometer pada skala Celcius dengan skala
sembarang
5
Menerapkanhubungan antara skala Fahrenheit dan skala Celcius
6
Menerapkan kalibrasi termometer untuk mengetahui nilai skala Kelvin
7
Menerapkan formulasi perubahan suhu skala Fahrenheit ke Kelvin
8
3.
Menganalisis perbedaan
pemuaian yang terjadi pada zat
padat, zat cair dan gas serta faktor-
faktor yang mempengaruhinya.
Menemukan koefisien muai panjang untuk mengetahui pertambahan panjang suatu benda
9
Menemukan koherensi antara muai panjang dengan muai luas
10
Mengilustrasikan sifat anomali air pada peristiwa kehidupan
11
Membuat garis besar pertambahan panjang pada dua buah benda
12
Mendeskripsikan peran perubahan suhu pada ukuran suatu benda
13
Menjelaskan faktor penyebab terjadinya pemuaian pada suatu benda
14
4.
Menganalisis konsep kalor, kalor
jenis, dan kapasitas kalor
Mengingat pengertian kalor 15
Mengenali alat yang dipakai untuk mengukur kalor
16
Merepresentasikan teori kalorik
17
Memadukan persamaan kalor dua zat untuk mengetahui besar kapasitas kalor
18
Mengingat pengertian kalor jenis 19
Menggunakan persamaan kalor untuk mengetahui besar kalor yang dibutuhkan
20
untuk menaikkan suhu benda Menganalisis grafik hubungan suhu dan kalor
untuk mengetahui besarnya massa es yang melebur
21
Menyimpulkan persamaan kalor pada suatu peristiwa
22
Membuat garis besar dari grafik hubungan suhu dengan kalor secara matematis
23
5.
Menerapkan persamaan kalor
dan azas black dalam peristiwa
kehidupan sehari- hari
Mengingat pernyataan prinsip Azas Black 24
Menerapkan persamaan kalor uuntuk mengetahui nilai kalor jenis benda
25
Menggunakan persamaan kalor untuk mengetahui suhu akhir suatu benda
26
Menggunakan prinsip kekekalan energi pada pencampuran dua zat dengan mengabaikan
kalor yang diserap oleh wadah pencampuran 27
6.
Menganalisis pengaruh kalor
terhadap perubahan wujud benda.
Mengingat faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan wujud
28
Memberikan contoh proses penyublimam 29
Memberikan contoh proses penguapan 30
Memadukan persamaan-persamaan kalor untuk mengetahui wujud akhir suatu benda
31
Menganalisis grafik perubahan wujud benda 32
Menganalisis kalor total yang dibutuhkan untuk mengubah es menjadi air
33
7.
Menerapkan peristiwa
perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi dan radiasi.
Membandingkan antara konveksi alami dengan konveksi paksa.
34
Mencontohkan teori perpindahan kalor secara konveksi dalam kehidupan.
35
Menerapkan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari
36
Menerapkan formulasi besar laju kalor konveksi
37
8.
Menganalisis faktor-faktor yang
berpengaruh pada peristiwa
perpindahan kalor melalui konduksi,
konveksi, dan radiasi.
Mengaplikasikan formulasi laju kalor yang diradiasi pada kehidupan sehari-hari
38
Menganalisis faktor yang berpengaruh pada peristiwa perpindahan kalor melalui konduksi
39
Menemukan koherensi laju radiasi dengan suhu
40
Menganalisis perbandingan suhu dengan besar energi yang dipancarkan
41
Memadukan formulasi laju perpindahan kalor persatuan luas
42 Jumlah Soal
8 9
11 14
Presentasi 19
21 26
33
