1. Home
  2. Lainnya

Variabel Penelitian Operasionalisasi Variabel

Tabel 3.1 Skor dalam Skala Likert Kategori Skor Penguatan Positif Penguatan Negatif Sangat Setuju SS 4 1 Setuju S 3 2 Tidak Setuju TS 2 3 Sangat Tidak Setuju STS 1 4 Variabel persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap pelaksanaan Ujian Nasional dijabarkan ke dalam indikator-indikator seperti terlihat pada tabel kisi-kisi kuesioner berikut ini : Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner Penelitian Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Ujian Nasional No. Aspek Indikator Pernyataan Positif Nomor Item dalam Kuesioner Pernyataan Negatif Nomor Item dalam Kuesioner 1. Aspek Pedagogis a. Kesesuaian materi. b. Aspek kognitif. c. Aspek afektif. d. Aspek psikomotorik. e. Sarana dan prasarana sekolah. 1, 5 2 3 4 6 2. Aspek Sosial dan Psikologis a. Dampak psikologis. b. Dampak sosial. 9 10 7, 8 3. Aspek Yuridis a. Ketentuan kelulusan. b. Sistem penilaian. 11 12, 13, 14 4. Aspek Ekonomi a. Finansial orang tua. b. Finansial sekolah. c. Finansial negara. d. Tansparansi dana UN. 17, 19 15 18 16 Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Penelitian Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan Ujian Nasional No. Aspek Indikator Pernyataan Positif Nomor Item dalam Kuesioner Pernyataan Negatif Nomor Item dalam Kuesioner 1. Aspek Pedagogis a. Kesesuaian materi. b. Aspek kognitif. c. Aspek afektif. d. Aspek psikomotorik. e. Sarana dan prasarana sekolah. 1, 5 2 3 4 6 2. Aspek Sosial dan Psikologis a. Dampak psikologis. b. Dampak sosial. 9 10 7, 8 3. Aspek Yuridis a. Ketentuan kelulusan. b. Sistem penilaian. 11 12, 13, 14 4. Aspek Ekonomi a. Finansial orang tua. b. Finansial sekolah. c. Finansial negara. d. Tansparansi dana UN. 17, 19 15 18 16 Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Penelitian Persepsi Orang Tua Terhadap Pelaksanaan Ujian Nasional No. Aspek Indikator Pernyataan Positif Nomor Item dalam Kuesioner Pernyataan Negatif Nomor Item dalam Kuesioner 1. Aspek Pedagogis a. Aspek kognitif. b. Aspek afektif. c. Aspek psikomotorik. d. Sarana dan prasarana sekolah. 1 2 3 4 2. Aspek Sosial dan Psikologis a. Dampak psikologis. b. Dampak sosial. 6 7 5 3. Aspek Yuridis a. Ketentuan kelulusan. b. Sistem penilaian. 8 9, 10, 11 4. Aspek Ekonomi a. Finansial orang tua. b. Finansial sekolah. c. Finansial negara. d. Tansparansi dana UN. 14, 16 12 15 13

Dokumen yang terkait

Persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari prestasi belajar siswa, pekerjaan orang tua, dan tingkat pendidikan orang tua: studi kasus siswa SMA N Megang Sakti.

0 0 164

Persepsi siswa, guru dan orang tua siswa terhadap kesiapan menghadapi ujian nasional.

0 0 146

Persepsi siswa mengenai profesi guru ditinjau dari jenis kelamin siswa, tingkat pendidikan orang tua dan pekerjaan orang tua : studi kasus SMA BOPKRI 1, SMA BOPKRI 2, dan SMA BOPKRI Banguntapan Yogyakarta.

0 2 94

Persepsi guru terhadap sertifikasi ditinjau dari tingkat pendidikan, status, dan masa kerja guru : studi kasus guru-guru SMA N1 Bantul, SMA N1 Sedayu, SMA N1 Kasihan di Kabupaten Bantul.

0 1 106

Persepsi siswa, guru dan orang tua terhadap ujian nasional ditinjau dari status sekolah : studi kasus pada SMA-SMA di Kota Yogyakarta.

0 0 221

Persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap ujian nasional : studi kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Kulon Progo.

0 0 220

Persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap ujian nasional : studi kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Kulon Progo - USD Repository

0 0 218

Persepsi siswa, guru dan orang tua terhadap ujian nasional ditinjau dari status sekolah : studi kasus pada SMA-SMA di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 219

Persepsi siswa, guru dan orang tua siswa terhadap kesiapan menghadapi ujian nasional - USD Repository

0 0 144

Persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari prestasi belajar siswa, pekerjaan orang tua, dan tingkat pendidikan orang tua: studi kasus siswa SMA N Megang Sakti - USD Repository

0 0 162