Pelaksanaan uji F dalam penelitian ini menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS for Windows versi 11.50. Apabila
harga Sig. lebih besar dari taraf signifikan 5 berarti varians pada kelompok sampel homogen, sedangkan apabila harga Sig. lebih kecil
dari taraf signifikan 5 berarti varians pada kelompok sampel tidak homogen.
2. Pengujian Hipotesis
Setelah dilakukan uji prasyarat analisis, yakni uji normalitas dan uji homogenitas. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis
satu diuji dengan menggunakan uji statistik non-parametrik Chi-Kuadrat karena data tidak homogen. Hipotesis dua diuji dengan menggunakan uji
statistik parametrik One Way Anova karena data berdistribusi normal dan homogen. Sedangkan hipotesis tiga diuji dengan menggunakan uji statistik
non-parametrik Chi-Kuadrat karena data tidak berdistribusi normal dan tidak homogen.
Untuk menjawab hipotesis satu digunakan uji statistik non-parametrik Chi-Kuadrat, dengan langkah-langkah sebagai berikut :
a. Perumusan Hipotesis
1
Ho
= Tidak ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap pelaksanaan Ujian Nasional antara siswa yang belajar pada
SMA dengan kategori sekolah terakreditasi A, terakreditasi B, dan terakreditasi C.
1
Ha
= Ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap pelaksanaan Ujian Nasional antara siswa yang belajar pada
SMA dengan kategori sekolah terakreditasi A, terakreditasi B, dan terakreditasi C.
b. Pelaksanaan uji statistik non-parametrik Chi-Kuadrat dilakukan
dengan menggunakan program SPSS for Windows versi 11.50. c.
Menentukan nilai kritis dengan taraf signifikan 5. d.
Pengambilan keputusan berdasarkan pada probability value, yaitu :
•
Jika probability value taraf signifikan 5 = Ho diterima.
•
Jika probability value taraf signifikan 5 = Ho ditolak. Untuk menjawab hipotesis dua digunakan uji statistik parametrik One
Way Anova, dengan langkah-langkah sebagai berikut : a.
Perumusan Hipotesis
2
Ho
= Tidak ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap pelaksanaan Ujian nasional antara guru yang mengajar pada
SMA dengan kategori sekolah terakreditasi A, terakreditasi B, dan terakreditasi C.
2
Ha
= Ada perbedaan persepsi yang signifikan terhadap pelaksanaan Ujian Nasional antara guru yang mengajar
pada SMA dengan kategori sekolah terakreditasi A, terakreditasi B, dan terakreditasi C.
b. Pelaksanaan uji statistik parametrik One Way Anova dilakukan dengan
menggunakan program SPSS for Windows versi 11.50.
