Keterbatasan KESIMPULAN, SARAN, DAN KETERBATASAN
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2005. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Consuelo, G., et al. 1993. Pengantar Metode Penelitian. Jakarta : Penerbit Universitas Indonesia.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 2003. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Jakarta : Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 2006. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 45 Tahun 2006 Tentang
Ujian Nasional. Jakarta : Depdiknas.
Furqon. 23 Desember 2004. ”Masih Perlukah Ujian Akhir Nasional ?”. Pikiran Rakyat. [Online]. Tersedia :
http:www.pikiran-rakyat.com [4 Juni 2007].
Gulo,W. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research. Yogyakarta : Andi Offset.
Irawan, Ade. 4 Februari 2005. Kontroversi Ujian Nasional. [Online] Tersedia : http:www.antikorupsi.com
[10 Juni 2007].
Irwanto. 1998. Psikologi Umum : Buku Panduan untuk Mahasiswa. Jakarta : APTIK.
Margono, S. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Masidjo. 1995. Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah. Yogyakarta : Kanisius.
Mtimlp. 2007. Kilas Balik Ujian Akhir Nasional. [Online], halaman 22. Tersedia :
http:www.tokohindonesia.com [4 Juni 2007].
Muhadi. 2002. Handout Medode Penelititian. Yogyakarta : Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma.
Nawawi, Handari. 1983. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta : Gajah Mada University Press.
Ngadirin. 8 Desember 2004. Ujian Akhir Nasional UAN Sebagai Issue Kritis Pendidikan. [Online]. Tersedia :
http:www.artikel.us [4 Juni 2007].
Purwantini, Cornelio dan Rita Eny Purwanti. 2006. Persepsi Siswa, Guru, dan Orang Tua Terhadap Ujian Nasional : Studi Empirik Pada SMP – SMP di
Kotamadya Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta : tidak diterbitkan.
Santoso, Singgih. 2005. Menguasai Statisti di Era Informasi dengan SPSS 12. Jakarta : PT. Elek Media Komputindo.
Silverius, Suke. 1991. Evaluasi Hasil Belajar dan Umpan Balik. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Soenardi. 1988. Pengantar Psikologi. Jakarta : Erlangga.
Subiyanto. 1988. Evaluasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiyono. 1999. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : CV. Alfabeta.
_______. 1997. Statistika untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan : Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Surapranata, Sumarna. 2004. Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Thoha, Mitfah. 1998. Perilaku Organisasi : Konsep Dasar dan Aplikasinya. Bandung : Remaja Rasdakarya.
Walgito, Bimo. 1991. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta : Andi Offset.
DATA MENTAH VALIDITAS DAN RELIABILITAS SISWA
NO. Aspek Pedagogis
Aspek Sos Psi
Aspek Yuridis Aspek Ekonomi
KODE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 TOTAL
1 3 2 1 1 3 2 1 2 3
2 4
2 3
2 3
3 3
3 3
46
2 4 4 2 2 1 2 1 2 3
2 4
1 3
3 2
2 2
3 2
45
3 3 2 2 2 2 3 2 2 3
2 3
3 3
3 3
3 3
3 3
50
4 3 2 3 3 3 3 1 2 3
2 2
2 3
3 2
2 3
2 3
47
5 2 2 2 2 2 2 1 1 4
4 3
2 4
4 3
3 4
3 3
51
6 2 2 2 2 2 2 1 1 3
2 3
2 3
3 4
4 3
3 3
47
7 4 3 3 3 2 3 1 2 4
3 3
2 1
3 2
1 3
3 3
49
8 4 4 3 3 1 4 1 2 3
3 3
2 1
3 2
2 3
3 3
50
9 3 2 3 3 1 3 1 2 3
2 3
2 2
2 2
2 3
3 2
44
10 3 3 3 3 1 3 2 2 3
2 3
2 2
2 2
2 3
3 3
47
11 4 4 3 3 1 4 1 2 3
3 3
2 1
3 2
2 3
3 3
50
12 4 4 2 3 1 4 1 2 4
4 3
1 1
3 2
1 2
3 4
49
13 3 2 2 3 2 2 1 1 3
1 2
2 2
3 4
4 4
3 1
45
14 3 2 2 3 2 2 1 2 3
1 2
2 2
3 4
4 4
3 2
47
15 2 1 1 2 2 2 1 2 3
2 3
2 3
2 4
2 4
3 2
43
16 4 3 2 2 1 4 2 2 3
2 3
2 2
2 2
2 3
3 4
48
17 3 3 2 2 1 4 2 2 4
2 4
2 2
2 2
2 3
3 4
49
18 3 3 4 3 2 4 2 2 4
3 4
4 1
2 2
2 3
3 4
55
19 4 3 3 2 2 4 1 2 4
3 3
4 1
2 2
2 3
3 4
52
20 4 2 1 1 1 3 2 1 4
4 1
1 1
2 2
2 2
2 3
39
21 4 2 1 1 1 3 2 1 4
4 1
1 1
2 2
2 2
2 3
39
22 3 3 1 3 1 3 2 2 3
4 4
3 2
3 2
2 3
3 3
50
23 3 3 1 3 1 4 1 1 4
4 3
1 4
4 3
4 4
4 1
53
24 3 2 2 2 2 2 2 2 3
2 3
3 3
3 2
2 2
3 3
46
25 2 2 2 3 2 3 1 1 4
3 2
3 3
3 2
2 3
3 3
47
26 3 2 2 2 2 3 2 2 3
3 3
2 3
3 2
2 3
3 2
47
27 3 2 3 4 1 3 1 2 4
3 2
2 2
3 2
1 2
2 4
46
28 3 2 3 3 2 3 3 2 3
3 2
3 2
2 2
2 2
3 3
48
29 4 3 3 3 1 4 2 2 4
2 3
4 2
3 3
2 3
2 3
53
30 4 3 3 3 1 3 1 2 3
2 4
3 3
3 2
2 3
3 2
50
31 3 3 1 3 1 4 1 1 3
2 4
3 4
4 3
4 3
4 2
53
32 4 3 3 2 1 3 1 1 3
2 3
2 3
3 2
2 3
3 3
47
33 4 1 4 4 2 4 1 3 4
3 4
1 2
3 2
1 4
3 4
54
34 2 2 2 2 3 3 2 2 3
2 3
2 3
4 3
3 2
3 2
48
35 2 2 2 3 2 4 1 2 4
2 3
2 2
3 2
2 2
3 3
46
36 3 3 2 2 1 1 1 1 3
3 3
1 2
2 3
4 2
2 3
42
37 2 3 2 4 1 3 2 1 3
3 3
1 2
2 3
2 3
3 3
46
38 3 3 2 2 1 2 1 1 3
2 3
2 3
3 3
4 2
4 2
46
39 3 3 2 2 1 2 1 1 3
3 3
2 3
3 3
4 2
4 2
47
40 3 3 3 3 1 4 1 1 4
4 3
2 3
3 2
2 3
3 3
51
41 3 3 3 3 1 4 1 1 4
4 3
2 2
3 2
1 3
3 3
49
42 4 2 1 2 2 3 1 1 3
4 4
2 3
3 3
3 4
4 2
51
43 4 3 4 4 1 3 3 2 4
2 3
3 3
2 2
1 2
1 4
51
44 4 3 4 4 1 3 3 2 4
2 3
3 3
2 2
2 2
2 2
51
45 3 3 3 3 2 2 1 2 3
2 4
2 3
2 3
2 2
2 2
46
46 3 3 3 3 2 3 2 2 3
3 3
2 3
2 3
2 2
3 2
49
47 4 2 2 2 3 3 2 3 4
2 4
2 3
4 2
3 2
2 2
51
48 4 2 2 2 3 3 2 3 3
2 4
2 3
4 2
3 2
2 2
50
49 3 3 3 3 2 4 1 3 4
4 3
2 2
2 2
2 3
2 3
51
50 4 3 2 2 1 4 2 1 3
1 3
1 4
4 3
3 3
3 3
50
51 4 3 2 2 1 3 1 2 3
2 4
1 4
4 3
3 3
3 3
51
52 3 3 4 4 2 2 2 1 4
1 4
2 1
1 2
1 1
1 3
42
53 4 3 3 3 1 3 2 1 4
2 4
2 2
2 3
3 3
4 2
51
54 2 1 4 4 1 2 1 1 3
1 3
2 1
4 3
4 1
3 1
42
55 3 4 4 4 1 3 2 1 4
2 3
3 3
4 3
4 3
3 2
56
56 3 3 2 2 1 2 1 1 3
2 3
2 1
3 3
3 3
4 3
45
57 3 3 4 4 1 3 2 2 3
3 2
2 1
2 2
2 3
3 3
48
58 3 4 4 4 2 3 3 2 4
3 4
2 2
2 2
1 4
3 4
56
59 3 3 3 3 2 3 1 2 4
3 3
2 1
2 2
2 3
3 3
48
60 3 3 2 2 2 3 1 2 4
3 3
2 2
2 2
2 3
3 3
47
61 3 3 3 2 2 3 1 2 3
2 1
2 2
3 3
1 2
2 3
43
62 4 1 2 2 2 3 1 2 4
3 2
2 3
4 3
3 4
3 2
50
63 3 1 2 2 3 3 2 2 3
3 3
2 4
3 3
3 3
3 3
51
64 3 3 2 1 4 1 2 2 3
3 3
2 3
3 3
3 3
3 3
50
65 3 3 2 3 2 3 1 2 3
3 3
2 2
2 3
2 2
3 2
46
66 4 3 4 4 2 3 2 1 3
2 4
1 3
3 3
3 3
3 3
54
67 3 1 2 1 3 4 2 2 4
3 4
1 3
3 3
2 2
3 2
48
68 3 3 3 3 3 3 2 2 3
2 3
3 2
2 2
2 3
2 2
48
69 4 3 4 4 1 3 2 2 3
2 3
3 1
1 2
1 3
1 3
46
DATA MENTAH VALIDITAS DAN RELIABILITAS GURU
NO. Aspek Pedagogis
Aspek Sos Psi
Aspek Yuridis Aspek Ekonomi
KODE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 TOTAL
1 3 2 2 2 2 3 2 3 3
2 4
2 2
4 3
3 4
3 3
52
2 3 2 2 2 2 2 2 2 2
1 3
2 4
4 2
4 3
3 2
47
3 4 1 1 1 2 3 2 2 3
2 4
1 2
3 3
3 3
3 1
44
4 4 2 4 3 2 3 3 3 4
2 4
2 4
2 2
2 3
2 2
53
5 3 2 2 2 3 3 2 2 3
2 3
2 3
2 2
3 3
3 3
48
6 3 2 3 1 2 3 2 1 2
4 4
1 4
4 3
4 4
3 2
52
7 3 2 2 1 2 3 1 3 4
2 4
3 3
4 2
4 1
3 2
49
8 4 2 2 2 3 3 1 2 3
3 4
1 4
4 2
2 3
3 2
50
9 4 2 3 3 3 1 4 2 4
2 4
2 4
2 2
3 4
3 3
55
10 3 2 3 2 3 3 3 3 3
3 4
2 2
3 3
3 3
3 3
54
11 3 3 3 3 2 3 1 3 4
2 4
1 3
2 2
3 3
3 3
51
12 3 2 2 2 3 3 2 2 3
2 3
2 3
2 2
3 3
3 2
47
13 3 3 3 2 3 3 2 3 3
3 3
2 2
2 3
3 3
2 2
50
14 3 3 2 2 3 3 4 3 3
3 3
2 3
2 2
2 3
2 2
50
15 3 2 2 2 2 3 4 3 3
2 3
3 4
3 2
3 3
3 2
52
16 3 1 2 2 3 2 2 3 4
3 2
2 3
1 2
1 4
3 2
45
17 2 2 2 2 3 3 2 2 4
3 3
2 3
3 2
2 3
2 3
48
18 3 1 2 2 3 2 2 3 4
3 2
2 3
1 2
1 4
3 2
45
19 3 3 2 2 2 3 1 1 3
1 3
2 3
2 3
3 4
3 3
47
20 2 2 2 2 3 3 1 1 4
3 3
2 3
2 3
2 3
3 3
47
21 3 2 3 3 3 3 3 3 3
3 3
3 3
3 2
3 3
3 2
54
22 1 1 1 1 4 3 2 2 3
3 4
1 4
4 2
4 4
3 2
49
23 3 2 1 1 3 2 2 2 4
2 2
1 2
3 2
2 3
3 2
42
24 3 2 2 2 3 3 1 2 3
3 4
1 3
3 3
2 3
3 2
48
25 3 2 2 2 3 3 2 2 3
3 3
2 3
4 3
3 3
3 3
52
26 3 1 2 2 3 2 3 3 3
2 3
3 3
2 2
2 3
2 3
47
27 4 2 1 1 4 4 1 3 4
3 4
1 4
4 3
2 3
4 3
55
28 3 1 1 1 3 3 3 2 3
1 4
1 4
4 2
4 4
4 3
51
29 3 1 2 2 2 3 2 3 3
2 3
2 3
3 2
3 3
3 2
47
30 4 1 2 2 3 3 3 3 3
3 3
2 3
3 2
3 4
3 2
52
31 3 1 2 4 3 2 1 1 3
3 2
1 4
4 3
4 4
4 3
52
32 3 1 1 2 3 4 1 2 4
2 3
2 2
3 3
3 2
3 3
47
33 3 1 1 2 3 2 2 3 3
3 3
1 4
3 2
3 2
3 2
46
DATA MENTAH VALIDITAS DAN RELIABILITAS ORANG TUA
NO. Aspek
Pedagogis Aspek Sos
Psi Aspek Yuridis
Aspek Ekonomi KODE
1 2
3 4
5 6
7 8 9
10 11
12 13
14 15
16 TOTAL
1 2
1 1
3 1
3 2
4 2 3
2 3
2 3
3 2
37
2 1
1 1
2 1
4 2
4 2 4
3 2
3 4
3 4
41
3 2
2 2
3 1
4 3
3 2 4
2 2
2 3
3 3
41
4 2
2 2
3 3
2 2
4 2 2
2 2
2 4
2 3
39
5 3
3 2
3 2
3 2
3 3 3
2 3
2 3
3 3
43
6 2
2 2
2 2
3 2
4 2 3
3 3
2 3
3 3
41
7 3
3 3
2 2
4 3
3 2 3
2 3
3 3
2 3
44
8 2
2 2
3 1
3 3
3 2 3
3 3
2 3
3 3
41
9 3
2 2
2 2
4 3
3 2 3
3 3
3 2
3 3
43
10 3
4 3
3 2
3 3
3 1 3
3 3
3 2
3 2
44
11 2
2 2
3 1
4 3
3 1 3
3 3
2 4
3 3
42
12 3
2 2
3 2
4 3
2 2 2
2 2
2 3
3 3
40
13 4
4 3
4 2
3 3
4 4 2
2 2
1 3
3 4
48
14 4
4 4
3 1
4 3
3 2 2
3 2
1 3
2 3
44
15 3
4 4
3 3
3 2
3 2 2
2 3
2 3
3 3
45
16 3
2 2
3 1
4 2
2 2 2
2 3
2 3
3 2
38
17 3
1 1
1 1
4 1
4 1 4
4 3
1 3
2 2
36
18 3
1 2
3 2
4 2
4 3 2
2 2
2 2
2 2
38
19 2
3 2
3 1
4 2
3 2 2
3 2
2 2
2 2
37
20 4
1 1
3 1
4 1
4 1 4
4 3
4 1
3 1
40
21 3
2 2
3 1
4 3
3 2 2
2 3
2 4
4 3
43
22 2
2 2
2 1
4 2
3 2 3
3 3
4 3
4 2
42
23 2
3 2
3 1
4 2
3 2 2
3 2
2 2
2 2
37
24 3
2 2
3 2
3 2
3 3 2
2 2
2 2
2 2
37
25 3
2 2
3 2
3 2
3 3 2
2 2
2 2
2 2
37
26 3
3 3
3 3
4 3
3 3 2
2 2
2 2
2 2
42
27 2
2 3
4 2
4 2
3 3 3
4 3
2 4
2 4
47
28 3
3 2
3 1
3 2
2 1 3
4 3
3 2
4 2
41
29 2
2 2
3 2
4 3
2 2 2
2 2
2 3
2 3
38
30 2
3 2
4 1
4 3
2 3 1
2 2
2 3
3 3
40
31 2
2 3
3 2
3 4
3 2 2
3 2
2 2
2 2
39
32 3
3 3
3 2
3 3
3 3 3
2 2
2 3
2 3
43
33 4
3 3
3 1
3 3
3 2 2
2 3
2 3
3 4
44
34 2
2 2
3 1
4 4
2 2 2
3 3
3 2
3 2
40
35 3
3 2
3 3
3 2
3 2 3
3 3
2 3
3 3
44
Kode :
KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI SISWA, GURU, DAN ORANG TUA
TERHADAP PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL Studi Kasus pada SMA-SMA di Kabupaten Bantul
Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
2007
Hal : Pengisian Kuesioner Kepada Yth : Saudarai responden
Di tempat Dengan hormat,
Saya adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta. Saya bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan
judul “Persepsi Siswa, Guru, dan Orang Tua Terhadap Pelaksanaan Ujian Nasional” dalam rangka penyusunan skripsi.
Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan saudarai untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Saya berharap saudarai berkenan untuk
memberikan tanggapan atas keseluruhan pernyataan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan
jawaban saudarai dan memastikan bahwa jawaban saudarai hanyalah semata- mata untuk mencapai tujuan penelitian ilmiah ini.
Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas saudarai. Oleh sebab itu, saya mohon maaf sebelumnya.
Demikian permohonan saya. Atas perhatian dan kerja sama saudarai, saya mengucapkan terima kasih.
Yogyakarta, September 2007 Mengetahui,
Hormat saya,
S. Widanarto Prijowuntato, S.Pd., M.Si. Elisabeth Henni Prasetyowati
Dosen Pembimbing Peneliti PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER
1. Kuesioner ini terdiri dari 2 dua bagian:
Bagian I Identitas Responden Bagian II Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Ujian Nasional
2. Berilah tanda silang X untuk jawaban yang paling saudarai anggap
sesuai dengan keadaan, pada kotak yang disediakan disebelah kanan setiap pernyataan.
3. Untuk kuesioner bagian II pilihlah:
SS jika sangat setuju dengan pernyataan
S jika setuju dengan pernyataan
TS jika tidak setuju dengan pernyataan
STS jika sangat tidak setuju dengan pernyataan
4. Selesai mengerjakan telitilah kembali dan pastikan bahwa setiap
pernyataan dalam kuesioner ini telah semuanya dijawab.