40 Seseorang siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi, maka akan
belajar lebih giat sehingga dapat dipastikan prestasi belajar yang baik akan tercapai. Berdasarkan penafsiran tersebut, diduga ada hubungan antara
motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa. Hal ini ditegaskan bahwa dari beberapa siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi, maka
pencapaian prestasi belajarnya juga tinggi sedangkan siswa yang motivasi belajarnya rendah maka pencapaian prestasi belajarnya juga rendah.
3. Hubungan antara Keaktifan Berorganisasi dan Motivasi Belajar
dengan Prestasi Belajar Siswa di Organisasi Forum Anak Sleman
Manfaat berorganisasi bagi siswa-siswa yang tergabung didalamnya yaitu untuk membangun jiwa serta mental mereka melalui berbagai macam
kegiatan-kegiatan didalamnya. Kegiatan-kegiatan organisasi yang cenderung padat memaksa para siswa untuk dapat berpartisipasi aktif
dalam kegiatan-kegiatan tersebut. Hal tersebut menyebabkan para siswa sering melalaikan sekolahnya untuk mengikuti kegiatan-kegiatan di
organisasi. Ketidakmampuan dalam mengatur diri untuk belajar dan berorganisasi inilah yang menyebabkan kondisi fisik siswa menjadi lelah.
Kondisi siswa yang kurang baik diduga menyebabkan siswa mengalami penurunan prestasi belajar.
Seorang siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi, akan tetapi tidak didukung dengan keadaan fisik siswa yang sehat maka prestasi
belajar siswa bisa rendah. Di sisi lain, seorang siswa yang kondisi fisiknya baik, tapi tidak memiliki motivasi belajar yang baik maka prestasi belajar
sis bai
ma ter
bel
ter dig
Ga Ke
Y
swa bisa ren ik dan didu
ampu men rsebut, didu
lajar dengan Hubung
rhadap pres gambarkan
ambar 1. P eterangan :
: keak
: motiv : hubu
: hubu : prest
X1
X2
ndah pula. ukung deng
ncapai pres uga ada hubu
n prestasi b gan antara
stasi belajar dalam parad
Pengaruh A :
ktifan berora vasi belajar
ungan te
ungan antara tasi belajar
41 Akan tetap
gan motivas stasi yang
ungan antar elajar siswa
keaktifan r siswa di
digma pene
Antar Vari
agnisasi r
erhadap Y, a
dan pi, lain haln
si belajar ya baik pula
ra keaktifan a di organisa
berorganis organisasi
elitian sebag
iabel
dan hubun terhadap Y
Y
nya bila kon ang baik, m
a. Berdasar n berorganis
asi forum an sasi dan m
forum ana gai berikut:
gan terh
Y ndisi fisik
maka siswa rkan penaf
sasi dan mo nak Sleman
motivasi b ak Sleman
adap Y
siswa akan
fsiran otivasi
n. elajar
dapat
