Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Nuraeni, Neng Siva Afni . “Penggunaan Model Connected Mathematics Task CMT untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMA ”, Skripsi UPI Bandung: 2010 Prastowo, Andi. Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Yogjakarta: DIVA Press, 2011 Rahayu, Tuti, Zulkardi, Purwoko. Pengambangan Instrumen Penilaian dalam Pendidikan Matematika Realistik PMRI di SMPN 17 Palembang. Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 2008 Riyanto, Yatim. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Referensi Bagi Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta : Kencana, 2009 Rostika, Deti. Pembelajaran Volume Bangun Ruang Melalui Pendekatan Konstruktivisme Untuk Siswa Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan Dasar, 2008 Rohani Ahmad. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004 Sahara, Purnama ”Pengembangan Bahan Ajar Matematika Interaktif Berbasis Electronic Learning E-Learning Materi Pokok Persamaan Linier Satu Variabel untuk Siswa Kelas VII SMPMTs ” Skripsi pada Sekolah Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: 2012. tidak dipublikasikan Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Jakarta: Siswono, Tatag Yuli Eko. Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. Semarang: Unesa University Press. 2008 Suherman, Erman. Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung:JICA, 2003 Sumarmo, Utari Berpikir dan Disposisi Matematik: Apa, Mengapa, dan Bagaimana Dikembangkan Pada Peserta Didik. Bandung: FPMIPA UPI. 2010 Tampomas, Husein. Seribu Pena Matematika untuk SMAMA Kelas XI. Bogor: Penerbit Erlangga, 2008 Trianto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007 Undang-Undang Repubik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional http:www.inherent-dikti.netfilessisdiknas.pdf diakses tanggal 24 jam 6.00 122 Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010 Wiriaatmadja, Rochiati. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006