6. Mengumpulkan data lapangan Melakukan tes akhir post-test untuk mengetahui seberapa besar
peningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa setelah pembelajaran menggunakan metode PQ4R pada konsep struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan. 7. Evaluasi dan pengambilan kesimpulan
a. Menganalisis data hasil pre-test, post-test, dan observasi b. Menarik kesimpulan
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes dan observasi
Tabel 3.1 Tenik Pengumpulan Data
No Sumber data
Jenis data
Teknik pengumpulan data
Instrumen penelitian
1. Siswa
Tes Pretest dan posttest
Butir soal pilihan ganda
2. Siswa dan guru
Non-tes Observasi
Lembar ceklis
G. Instrumen Penelitian
1. Tes
Tes yang digunakan berupa soal pilihan ganda dengan jumlah butir soal sebanyak 70, yang terdiri dari empat option setiap butirnya yaitu A,
B, C, dan D lihat lampiran 10. Tes ini digunakan untuk mengetahui penguasaan konsep siswa pada konsep struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan. Berdasarkan pengujian intrumen tes melalui perhitungan Software
ANATES diperoleh 37 butir soal yang valid, dan yang digunakan sebanyak 35 butir soal lihat tabel 3.2. Bentuk penilaian adalah dengan
memberikan nilai 1 apabila siswa menjawab pilihan ganda dengan benar dan nilai 0 apabila siswa menjawab pilihan ganda dengan salah.
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Tes Kognitif
No Indikator
Jenjang Kognitif Proporsi
C1 C2
C3 C4
∑
1. Menjelaskan jenis-jenis
jaringan pada tumbuhan 3
1, 2 3
8,6 2.
Menjelaskan struktur akar
4 5, 6
3 8,6
3. Menyebutkan fungsi
akar pada tumbuhan 7
1 2,9
4. Menjelaskan struktur
batang 8
9 2
5,7 5.
Menyebutkan fungsi batang pada tumbuhan
10 1
2,9 6.
Menjelaskan struktur daun
11 13
12 14
4 11,4
7. Menyebutkan fungsi
daun pada tumbuhan 16
15 2
5,7 8.
Menyebutkan bagian- bagian bunga
17, 18 21
19, 20 5
14,3 9.
Menjelaskan macam- macam bunga
22 1
2,9 10. Menyebutkan bagian-
bagian buah 23
1 2,9
11. Menjelaskan macam- macam buah
24 1
2,9 12. Menyebutkan fungsi
buah 25
1 2,9
13. Menyebutkan bagian- bagian biji
27 26
2 5,7
14. Menyebutkan fungsi biji
28, 29 2
5,7 15. Menjelaskan proses
pengangkutan pada tumbuhan
30, 31, 34, 35
4 11,4
16. Menjelaskan proses pengeluaran pada
tumbuhan 32, 33
2 5,7
Jumlah 35
100 Adapun perhitungan lebih lengkap terdapat pada Lampiran 13.
2. Lembar Observasi
Lembar observasi diperlukan untuk mencatat kejadian-kejadian selama proses pembelajaran berlangsung. Lembar observasi ini berisi
