Siswa Dominan Kinestetik Hasil Belajar IPA
Tabel 4.7. Hasil Post-test Siswa Dominan Kinestetik
No. Interval
Nilai Tengah Frekuensi
1. 51-57
54 8
2. 58-64
61 2
3. 65-71
68 3
4. 72-78
75 2
5. 79-85
82 2
Jumlah 17
Dari Tabel 4.7 dapat diinterpretasikan bahwa skor hasil belajar siswa yang paling banyak diperoleh siswa berada pada titik tengah 54
atau pada interval 51-57 yaitu sebanyak 8 siswa atau sebesar 47,1. Siswa yang mendapat skor di atas rata-rata sebanyak 7 siswa atau sebesar
41,18. Siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata sebanyak 10 siswa atau sebesar 58,82 dengan demikian dapat dikatakan bahwa siswa
dominan kinestetik memiliki hasil belajar yang cukup baik. Tetapi masih terdapat 8 siswa yang memiliki hasil belajar dibawah KKM.
Dalam proses pembelajaran menggunakan metode PQ4R dapat dilihat bahwa hasil belajar pada konsep struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan yang dimiliki siswa dominan kinestetik dapat tercapai dengan baik. Hasil belajar siswa dapat tercapai dengan baik sebagai output dari
gaya belajar kinestetik yang lebih mendominasi. Hasil belajar siswa dominan
kinestetik setelah
melakukan proses
pembelajaran menggunakan metode PQ4R pada konsep struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan berdasarkan penghitungan statistik memiliki nilai rata-rata 63,47 termasuk dalam kriteria baik karena diatas KKM. Hal ini
menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan metode PQ4R memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa dominan kinestetik.
Terlihat dari jumlah siswa yang mencapai belajar tuntas adalah 9 dari 17 siswa atau 52,94.