Pengertian Gaya Belajar Gaya Belajar

1 Visual Gaya belajar ini mengakses citra visual, warna dan gambar menonjol dalam gaya belajar ini. 38 Siswa dengan gaya belajar visual visual learner memiliki kebutuhan yang tinggi untuk melihat dan menangkap informasi secara visual sebelum memahaminya. Menurut Työssäoppii yang dikutip Kanninen: “Learners with visual learning style learn best using their eye sight. Seeing and reading are described to be important for visual learners. For example pictures, Tables, demonstrations, handouts, and mind maps are very useful for them.” Pelajar dengan gaya belajar visual, belajar yang terbaik adalah dengan menggunakan penglihatan. Melihat dan membaca memberikan gambaran penting bagi pelajar visual. Sebagai contoh, gambar- gambar, tabel-tabel, demonstrasi-demonstrasi, selebaran-selebaran, dan peta pikiran sangat berguna bagi pelajar visual. 39 Ciri-ciri gaya belajar visual adalah : 40 a. Teratur, memperhatikan segala sesuatu, dan menjaga penampilan b. Mengingat apa yang dilihat, lebih suka membaca daripada dibacakan c. Membutuhkan gambaran dan tujuan menyeluruh 2 Auditori Gaya belajar ini mengandalkan pendengaran untuk bisa memahami sekaligus mengingatnya. Karakteristik gaya belajar ini benar-benar menempatkan pendengaran sebagai alat utama untuk menyerap informasi atau pengetahuan. Artinya, untuk bisa mengingat dan memahami informasi tertentu, yang bersangkutan haruslah mendengarnya lebih dulu. Mereka yang memiliki gaya belajar ini umumnya susah menyerap secara langsung informasi dalam bentuk 38 Ibid., h. 85. 39 Essi Kanninen, “Learning Styles In Virtual Learning Environments,” Master of Science Thesis, January 2009, h.15. Tersedia: http:hlab.ee.tut.fivideobmeevicabastoredeliverawp4style.pdf 40 DePorter, Reardon, Singer-Nourie, Op.Cit., h. 85. tulisan, selain memiliki kesulitan menulis ataupun membaca. 41 Siswa seperti ini biasanya dapat menghafal lebih cepat dengan membaca teks dengan keras dan mendengarkan kaset. 42 Menurut Työssäoppii yang dikutip Kanninen: “The learners with auditory learning style like to hear detailed directions. They learn things one at a time. Auditory learners benefit from listening to lectures and participating in discussions.” Pelajar dengan gaya belajar auditori senang mendengarkan petunjuk yang detail. Mereka mempelajari sesuatu pada satu waktu. Pelajar auditori belajar dari mendengarkan ceramah dan berpartisipasi aktif dalam diskusi. 43 Ciri-ciri gaya belajar auditori adalah: 44 a. Perhatiannya mudah terpecah b. Belajar dengan cara mendengarkan c. Menggerakkan bibir bersuara ketika membaca 3 Kinestetik Siswa yang mempunyai gaya belajar kinestetik, belajar melalui bergerak, menyentuh, dan melakukan. Siswa seperti ini sulit untuk duduk diam berjam-jam karena keinginan mereka untuk beraktifitas dan eksplorasi sangatlah kuat. Siswa yang bergaya belajar ini belajarnya melalui gerakan dan sentuhan. 45 Menurut Työssäoppii yang dikutip Kanninen: “Kinesthetic learners learn best through feeling and experimenting. They prefer laboratory sessions or field trips over classroom lectures. These learners like to be involved with physical experiences; touching, feeling, holding, doing, and practical hands-on experiences. Therefore the virtual learning environment brings a lot of challenge to their learning.” Pelajar kinestetik belajar melalui perasaan dan melakukan percobaan. Mereka lebih menyukai sesi praktik atau terjun ke lapangan selama pembelajaran kelas. Pelajar kinestetik juga menyukai aktivitas fisik; 41 Emirina, “Gaya Belajar pada Anak.” Tersedia : http:emirina.wordpress.com20090317gaya-belajar-pada-anak 42 Nurita Putranti, “Gaya Belajar Anda Visual, Auditori, atau Kinestetik?” Tersedia : http:nuritaputranti.wordpress.com20071228gaya-belajar-anda-visual-auditori-atau-kinestetik 43 Kanninen, Op.Cit., h.15. 44 DePorter, Reardon, Singer-Nourie, Op.Cit., h. 85. 45 Putranti, Op.Cit.