strategi komunikasi, diketahui bahwa selain memasukkan informasi dari kelima indera, juga terdapat preferensi bagaimana kita menciptakan dan
memberikan arti pada suatu informasi. Secara umum preferensi sensori yang digunakan yaitu berdasarkan pada visual penglihatan, auditori
pendengaran, dan kinestetik sentuhan dan gerakan, yang dikenal dengan nama modalitas V-A-K.
35
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa gaya belajar adalah cara belajar yang digunakan seseorang untuk memperoleh ilmu atau
pengetahuan. Cara belajar yang digunakan tersebut berbeda-beda setiap individu, karena tergantung dari kebiasaan belajar dimana seseorang
merasa paling efektif dan efisien dalam menerima, memproses, menyimpan dan mengeluarkan sesuatu yang dipelajari.
b. Macam-macam Gaya Belajar
Menurut DePorter dan Hernacki, modalitas belajar terbagi menjadi 3, yaitu modalitas visual, auditori dan kinestetik V-A-K. Pelajar visual
belajar melalui apa yang mereka lihat, pelajar auditori melakukannya melalui apa yang didengar, dan pelajar kinestetik belajar lewat gerakan
dan sentuhan.
36
Menurut Bandler dan Grinder yang dikutip oleh DePorter, walaupun kebanyakan orang memiliki akses ke ketiga modalitas yaitu,
visual, auditori, dan kinestetik, hampir semua orang cenderung pada salah satu modalitas belajar. Namun, berbeda dengan pendapat Markova, orang
tidak hanya cenderung pada salah satu modalitas, mereka juga memanfaatkan kombinasi modalitas tertentu yang memberi mereka bakat
dan kekurangan alami tertentu.
37
35
Gunawan, Op.Cit., h. 143.
36
DePorter dan Hernacki, Op.Cit., h. 112.
37
Bobbi DePorter, Mark Reardon, Sarah Singer-Nourie, Quantum Teaching: Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang-ruang Kelas Bandung: Kaifa, 2000, h. 85.
1 Visual Gaya belajar ini mengakses citra visual, warna dan gambar
menonjol dalam gaya belajar ini.
38
Siswa dengan gaya belajar visual visual learner memiliki kebutuhan yang tinggi untuk melihat dan
menangkap informasi secara visual sebelum memahaminya. Menurut Työssäoppii yang dikutip Kanninen:
“Learners with visual learning style learn best using their eye sight. Seeing and reading are described to be important for visual
learners. For example pictures, Tables, demonstrations, handouts, and mind maps are very useful for them.”
Pelajar dengan gaya belajar visual, belajar yang terbaik adalah dengan menggunakan penglihatan. Melihat dan membaca memberikan
gambaran penting bagi pelajar visual. Sebagai contoh, gambar- gambar, tabel-tabel, demonstrasi-demonstrasi, selebaran-selebaran, dan
peta pikiran sangat berguna bagi pelajar visual.
39
Ciri-ciri gaya belajar visual adalah :
40
a. Teratur, memperhatikan segala sesuatu, dan menjaga penampilan
b. Mengingat apa yang dilihat, lebih suka membaca daripada dibacakan
c. Membutuhkan gambaran dan tujuan menyeluruh 2 Auditori
Gaya belajar ini mengandalkan pendengaran untuk bisa memahami sekaligus mengingatnya. Karakteristik gaya belajar ini benar-benar
menempatkan pendengaran sebagai alat utama untuk menyerap informasi atau pengetahuan. Artinya, untuk bisa mengingat dan
memahami informasi
tertentu, yang
bersangkutan haruslah
mendengarnya lebih dulu. Mereka yang memiliki gaya belajar ini umumnya susah menyerap secara langsung informasi dalam bentuk
38
Ibid., h. 85.
39
Essi Kanninen, “Learning Styles In Virtual Learning Environments,” Master of Science Thesis, January 2009, h.15. Tersedia:
http:hlab.ee.tut.fivideobmeevicabastoredeliverawp4style.pdf
40
DePorter, Reardon, Singer-Nourie, Op.Cit., h. 85.
