1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Inti 50 menit 1 Eksplorasi 20 menit

Lampiran 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen 2 Satuan Pendidikan : SMA Muhammadiyah 3 Jakarta Mata Pelajaran : PAI Al-Islam Kelas semester : X2 Pertemuan ke- : 2 kedua Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : Memahami hukum Islam tentang zakat, haji, dan wakaf Kompetensi dasar : Menyebutkan Macam-macam ibadah haji Indikator Kompetensi Pembelajaran: 1. Menyebutkan Macam-macam Haji. 2. Menjelaskan Tata Cara Pelaksanaan Ibadah Haji. 3. Menjelaskan larangan-larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji. Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa Mampu Menyebutkan Macam-macam Haji. 2. Siswa Mampu Menjelaskan Tata Cara Pelaksanaan Ibadah Haji. 3. Siswa Mampu Menjelaskan larangan-larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji. Materi Pembelajaran: 1. Macam-macam Haji .

2. Tata Cara Pelaksanaan Ibadah Haji. 3. Larangan-larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji

Metode Pembelajaran: 1. Ceramah 2. Metode Active Learning Media Audio Visual Langkah-langkah Pembelajaran a. Pendahuluan 20 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter 1. Mengkondisikan kelas dalam pembelajaran absensi, kebersihan kelas, dan lain-lain 1. Menertibkan siswa lain dan mematuhi perintah guru 1. Disiplin 2. Guru membuka pelajaran dengan salam serta mengajak siswa membaca al-Basmalah 2. Siswa menjawab salam dan bersama guru memulai pelajaran dengan basmalah 2. Religius 3. Memotivasi siswa untuk tetap semangat belajar 3. Mendengarkan dan mengamati 3. Disiplin dan tekun 4. Mengaitkan materi macam-macam haji dengan materi sebelumnya 4. Mendengarkan dan menghubungkan dengan materi yang lalu 4. Tekun

b. Kegiatan Inti 50 menit 1 Eksplorasi 20 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter 1. Guru menjelaskan tentang macam-macam haji dan tatacara ibadah haji 1. Murid menyimak dan Membaca literatur tentang macam-macam haji dan tatacara ibadah haji 1. Rasa ingin tahu dan Hormat 2. Guru menjelaskan Tatacara Melaksanakan Ibadah Haji 2. Mengamati , memperhatikan, mendengarkan penjelasan guru secara fokus 2. Patuh dan rasa ingin tahu 3. Guru menjelaskan Larangan-larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji 2 Elaborasi 20 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter 1. Guru meminta siswa untuk menelaah lebih dalam lagi mengenai materi tentang Ibadah Haji 1. Siswa menelaah lebih dalam lagi mengenai Arti beriman kepada Rasul Allah 1. Disiplin dan kerja sama 2. Guru memasang proyektor ke laptop untuk menghubungkan laptop dengan proyektor 2. Siswa memperhatikan dan membantu guru menyiapkan proyektor 2. Bertanggungjawab dan Rasa ingin tahu 3. Guru menampilkan film tentang tatacara ibadah haji 3. Siswa melihat film dengan fokus dan seksama 3. Rasa ingin tahu dan fokus 4. Guru memerintahkan siswa untuk mencatat hal-hal penting dalam film 4. Siswa mencatat dan memperhatikan penjelasan dari film 4. Patuh dan tanggung jawab 3 Konfirmasi 10 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai karakter 1. Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 1. Siswa aktif dalam proses tanya jawab 3. Rasa ingin tahu 2. Guru memberikan kesimpulan dan 2. Siswa mendengarkan kesimpulan yang 2. Tekun dan patuh

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa pada Konsep Sistem Organisasi Kehidupan

1 9 162

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Efektifitas penggunaan media audio visual terhadap keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK al-Hidayah Lebak Bulus

1 37 93

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

3 20 116

“Efektifitas Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Imla Pada Murid SMA Islam Al-Kholidin Jakarta

0 5 69

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

BAB II PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) - PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA N PAMOTAN REMBANG - STAIN K

0 0 35

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (AVA) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD HJ ISRIATI SEMARANG - Unissula Repository

0 0 16