Hasil Penelitian yang Relevan

F. Hipotesis Penelitian

Menurut Suharsimi Arikunto, Hipotesis berasal dari dua kata, yaitu “hypo” yang berarti “di bawah” dan “thesa” yang artinya “kebenaran”. Hipotesis adalah jawaban sementara yang kebenarannya masih perlu diuji di bawah kebenaran. 61 Selain itu Suharsimi Arikunto juga mengemukakan bahwa: Suatu penelitian diperlukan suatu prediksi mengenai jawaban terhadap pertanyaan penelitian yang dirumuskan dalam bentuk hipotesis penelitian. 62 Berdasarkan teori di atas, dapat diajukan hipotesis tindakan sebagai berikut: 1. Pemanfaatan media audio visual dalam ruangan multimedia di SMA Muhammadiyah 3 Jakarta paling sedikit 75 dari kriteria ideal yang ditetapkan. 2. Penerapan media Audio Visual dalam pembelajaran PAI dengan Pokok Materi Ibadah Haji adalah langkah pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. 3. Hasil belajar peserta didik setelah penerapan media Audio Visual dalam pembelajaran PAI dengan Pokok Materi Ibadah Haji, lebih baik sebelum diterapkan media tersebut. Adapun yang menjadi hipotesis penelitian ini adalah : H ₀ = Tidak ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media audio visual dengan siswa yang tidak menggunakan media audio visual. H a = Rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media audio visual lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media audio visual. 61 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002, h. 64. 62 Ibid., h. 149. 35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 3 Jakarta. Waktu penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2013-2014, yaitu dimulai dari bulan Maret sampai dengan bulan Juli 2014.

B. Metode dan Desain Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode eksperimen semu quasi experimental, sebagaimana yang dikemukakan oleh sugiyono bahwa eksperimen semu yaitu Penelitian yang mendekati percobaan sungguhan dimana peneliti tidak mungkin mengontrol variabel-variabel luar yang dapat mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. 1 Peneliti akan melakukan ujicoba penggunaan media audio visual dalam pembelajaran PAI untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok Ibadah Haji, kemudian membandingkan hasil belajar siswa pada materi pokok Ibadah Haji yang di dalam pembelajaran PAI menggunakan media audio visual 1 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2010, h.77.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa pada Konsep Sistem Organisasi Kehidupan

1 9 162

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Efektifitas penggunaan media audio visual terhadap keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK al-Hidayah Lebak Bulus

1 37 93

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

3 20 116

“Efektifitas Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Imla Pada Murid SMA Islam Al-Kholidin Jakarta

0 5 69

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

BAB II PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) - PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA N PAMOTAN REMBANG - STAIN K

0 0 35

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (AVA) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD HJ ISRIATI SEMARANG - Unissula Repository

0 0 16