Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Test Hasil Belajar Kognitif
No Ranahjenis hasil
Jenjang kognitif
Indikator Nomor
Butir Soal
1. Ranah Kognitif
Ingatan, hafalan C1
Pemahaman C2
Penerapan C3
Analisis C4
Sintesis C5
Evaluasi C6
1. Dapat mengetahui
1. Dapat memilih
1.Dapat menyimpulkan
1.Dapat membedakan
1. Dapat menganalisis 1, 5, 6, 15.
18, 21, 22, 27, 30, 32,
34
2, 9, 11, 12, 20, 25,
26, 28, 29, 31, 35
8, 10, 16, 19, 23, 33
3, 13, 17, 24
4, dan 7
14
Keterangan : C
1 :
Hafalan C
2 :
Pemahaman C
3 :
Penerapan C
4
: Analisis C
5
: Sintesis C
6
: Evaluasi
1. Uji Validitas
Validitas berkenaan dengan ketepatan alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sehingga betul-betul mengukur apa yang harus diukur
6
penguji validitas soal dalam penelitian ini menggunakan rumus Product Moment
7
. Rumus yang digunakan adalah:
– √
Keterangan:
r
xy
: Koefisien antara variabel x dan variabel y
n
: Banyaknya siswa
X
: Skor item
Y
: Skor total
XY
: hasil perkalian skor item dan skor total
X
2
: hasil kuadrat dari skor item
Y
2
: hasil kuadrat dari skor total
: hasil kuadrat dari total skor item
: hasil kuadrat dari total skor total
Valid atau tidaknya butir soal dapat diketahui dengan membandingkan r
xy
dengan r
tabel
product moment dengan α =0,05. Perhitungan validitas soal dalam
penelitian ini menggunakan bantuan software Anates
Hasil perhitungan daya beda dapat dilihat pada tabel 3.3
6
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2009 h. 65
7
ibid,. h. 72
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Instrumen
STATISTIK
Jumlah soal 35
Jumlah siswa 21
Nomor soal valid 3,8,9,10,11,12,15,17,18,19,20,24,25,26,
30,31,32,33,34,35 Jumlah soal valid
20
2. Uji
Reliabilitas
Reliabilitas alat penilaian adalah ketetapan atau keajengan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya. Uji reliabilitas untuk soal penilaian ganda
dilakukan dengan menggunakan rumus Alpha yaitu.
r
11
=
Keterangan : r
11
= Reliabilitas yang dicari ᵢ
= Jumlah varian skor tiap-tiap item ᵢ = Varians total
Kriteria validitas dan reliabilitas adalah sebagai berikut: a Antara 0,80 sampai dengan 1,00 : sangat tinggi
b Antara 0,60 sampai dengan 0,80 : tinggi
c
Antara 0,40 sampai dengan 0,60 : cukup d Antara 0,20 sampai dengan 0,40 : rendah
e Antara 0,00 sampai dengan 0,20 : sangat rendah Perhitungan uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan bantuan
software Anates. Hasil perhitungan daya pembeda dapat dilihat pada tabel 3.4
