1. Home
  2. Lainnya

Penutup 10 menit Kegiatan Guru

3. Guru menjelaskan Larangan-larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji 2 Elaborasi 20 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter 1. Guru meminta siswa untuk menelaah lebih dalam lagi mengenai materi tentang Ibadah Haji 1. Siswa menelaah lebih dalam lagi mengenai Arti beriman kepada Rasul Allah 1. Disiplin dan kerja sama 2. Guru memasang proyektor ke laptop untuk menghubungkan laptop dengan proyektor 2. Siswa memperhatikan dan membantu guru menyiapkan proyektor 2. Bertanggungjawab dan Rasa ingin tahu 3. Guru menampilkan film tentang tatacara ibadah haji 3. Siswa melihat film dengan fokus dan seksama 3. Rasa ingin tahu dan fokus 4. Guru memerintahkan siswa untuk mencatat hal-hal penting dalam film 4. Siswa mencatat dan memperhatikan penjelasan dari film 4. Patuh dan tanggung jawab 3 Konfirmasi 10 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai karakter 1. Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 1. Siswa aktif dalam proses tanya jawab 3. Rasa ingin tahu 2. Guru memberikan kesimpulan dan 2. Siswa mendengarkan kesimpulan yang 2. Tekun dan patuh penguatan dari materi hari ini. diberikan oleh guru.

c. Penutup 10 menit Kegiatan Guru

Kegiatan Siswa Nilai Karakter 1. Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak 1. Siswa Menilai tentang kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan 1. Disiplin 2. Guru memberikan tugas untuk bersiap-siap untuk mempraktekkan haji dan umrah minggu depan 2. Siswa antusias mencatat tugas dari guru dan mempersiapkan pelajaran selanjutnya 2. Patuh dan percaya diri 3. Guru mengajak siswa menutup pelajaran dengan membaca hamdalah 3. siswa bersama-sama membaca al-Hamdallah 3. Religious Buku Sumber dan bahan :  Drs. Margiono, Mpd. Pendidikan Agama Islam 1 lentera kehidupan, SMA kelas X, kurikulum, 2008  Spidol, white board, buku catatan yang relevan dll Penilaian Indikator pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrument Soal  Siswa Mampu Menyebut kan Macam-macam Haji.  Tes Tulis  Uraian  Sebutkan macam-macam haji  Siswa Mampu Menjelaskan Tata Cara Pelaksanaan Ibadah Haji.  Praktik  Unjuk Kerja  Jelaskan tata cara pelaksanaan ibadah haji  Siswa Mampu Menyebutkan tatacara melaksanakan Ibadah Haji  Tes Tulis  Uraian  Sebutkan tatacara melaksanakan Ibadah Haji  Siswa Mampu Menyebut kan Larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji  Tes Lisan  Uraian  Sebutkan Larangan- larangan dalam melaksanakan Ibadah Haji Mengetahui, Guru Pamong Mapel PAI Peneliti Terra Saadah. S Pd. Prasetyo Andi Sabarkah

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa pada Konsep Sistem Organisasi Kehidupan

1 9 162

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Efektifitas penggunaan media audio visual terhadap keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK al-Hidayah Lebak Bulus

1 37 93

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

3 20 116

“Efektifitas Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Imla Pada Murid SMA Islam Al-Kholidin Jakarta

0 5 69

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

BAB II PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) - PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA N PAMOTAN REMBANG - STAIN K

0 0 35

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL (AVA) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD HJ ISRIATI SEMARANG - Unissula Repository

0 0 16