Tahap 4 : Refleksi atau pantulan, yaitu kegiatan untuk
mengemukakan kembali apa yang sudah terjadi. Sesuai dengan karakteristik penelitian tindakan kelas, maka kegiatan di
awali dengan mengadakan observasi pelaksanaan proses pembelajaran, mengamati keadaan situasi belajar dan respon siswa terhadap
pembelajaran yang disajikan oleh guru.
C. SubjekPenelitian
Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas III MI Miftahul Hidayah Kecamatan Pondok Gede Kota Bekasi, yang berjumlah
20 siswa, terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan.
Tabel 3.2 Daftar nama siswa dan jenis kelamin
No Nama Siswa
Jenis Kelamin
1 Adinda Aprilia
P 2
Fitriana P
3 Fidela maulida wardana
P
No Nama Siswa
Jenis Kelamin
4 Fahrurozi
L 5
Furqon L
6 Hanifah Fauziah
P 7
Irfan Rahmat Afandi L
8 Lintang Faizah Safitri
P 9
Meta Tania P
10 Muhammad Sahruludin
L 11
Mulya Ningrum P
12 Mutia Salsabila
P
D. Peran dan Posisi Peneliti dalam Penelitian
Peran peneliti dalam penelitian ini adalah sebagai pelaksana utama, maka pada pra-penelitian, peneliti melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, kemudian membuat perencanaan
tindakan yang akan dilakukan pada waktu penelitian.
Adapun posisi peneliti dalam PTK ini adalah sebagai posisi utama. Peneliti melakukan langsung apa yang akan ditingkatkan di kelas tersebut.
Peneliti melakukan refleksi dari pembelajaran yang dilakukan sehingga berdasarkan itulah peneliti melakukan penelitian. Selain itu juga peneliti
berperan sebagai pembuat laporan dari apa yang dilaksanakan dan observasi yang dibantu oleh Kepala Sekolah.
E. Tahapan Intervensi Tindakan
Prosedur dan tahapan intervensi tindakan dimulai dari mengidentifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan kegiatan atau pengamatan dan evaluasi.
Pada tahap pertama peneliti dapat menimbang dan mengidentifikasi masalah-masalah dalam proses pembelajaran memfokuskan masalah
13 Muhammad Nazriel
L 14
Mahardika Mulya L
15 Qotrunnada Arisya
P 16
Syifa Fauziah P
17 Zakky
L 18
Ferogio Tegar Dwi L
19 Imam Fadli Wibowo
L 20
Yayah Fauziah P
