Eksplorasi Elaborasi Waktu: 25 Langkah- langkah Pembelajaran 1.

lingkungan sekitar.  Menyebutkan kenampakan alam di sebagain wilayah Indonesia. danbukit b. Gunung, dataran rendah, dan jalan c. Dataran tinggi, pantai, dan danau d. Sawah, gunung, dan jembatan 2. Lingkungan alam yang dijadikan objek wisata adalah …. a. Jalan c. Danau b. Jembatan d. Taman 3. Kenampakan yang diciptakan oleh Tuhan disebut…. a. Kenampakan buatan b. Kenampakan ciptaan c. Kenampakan alam d. Kenampakan alami 4. Gunung tertinggi di Indonesia adalah …. a. Gunung Puncak Trikora di Papua b. .Gunung Puncak Jaya di Papua c. Gunung Kerinci di Jambi d. Gunung Rinjani di NTB 5. Pantai Losari terdapat di daerah.. a. Makasar b. Jawa Tengah c. Jawa Timur d. Riau 6. Sungai terpanjang di Indonesia adalah…. a. Sungai Musi di Sumatra Selatan b. Sungai Barito di Kalimantan Tengah c. Sungai Bengawan Solo di Jawa Tengah d. Sungai Kapuas di Kalimantan Barat 7. Manfaat dari Gunung Berapi adalah menghasilkan…. a. Batu, tanah, belerang, dan 10 10 10 10 10 10  Menjelaskan manfaat lingkungan alam. objek wisata b. Batu, pasir, belerang, dan objek wisata c. Batu, pasir, tanah, dan objek wisata d. Batubara, pasir, belerang dan objek wisata 8. Penduduk yang tinggal dipinggir pantai banyak mata pencahariannya sebagai …. a. Petani c. Nelayan b. Pengrajin d. Pegawai negeri 9. Daerah pegunungan yang berhawa sejuk sangat bagus untuk membantu penyembuhan penyakit…. a. paru-paru c. perut b. kulit d. Lepra 10. Lingkungan alam yang dijadikan objek wisata adalah …. a. danau c. jalan b. jembatan d.taman 10 10 10 10 Jumlah Skor Nilai 100

J. Sumber Media belajar :

- Buku paket IPS kelas III - Buku LKS - Gambar Kenampakan alam Mengetahui Guru kelas III Hasanudin RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Sekolah : MI. Miftahul Hidayah Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : III I Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Siklus : 1 Satu Pertemuan : 11 kedua

A. Standar Kompetensi

- Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

B. Kompetensi Dasar

- Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah. C. Indikator 1. Menyebutkan kenampakan buatan di lingkungan sekitar. 2. Menyebutkan kenampakan buatan di sebagain wilayah Indonesia. 3. Menjelaskan manfaat lingkungan buatan.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan memperhatikan gambar-gambar kenampakan buatan siswa dapat menyebutkan kenampakan buatan di lingkungan sekitar 2. Selama proses pembelajaran melalui media visual diharapkan siswa dapat menyebutkan kenampakan buatan di sebagain wilayah Indonesia. 3. Dengan menyimak penjelasan guru siswa mampu menjelaskan manfaat lingkungan buatan.

E. Nilai Karakter yang diharapkan :

- perhatian, rasa ingin tahu, tanggung jawab, kerja sama, disiplin, saling menghargai, dan ketekunan

F. Materi Pokok

- Manfaat dan letak lingkungan alam dan lingkungan buatan.