Potensi Lokasi dan Upaya Pemanfaatannya

4 SMPMTs Kelas IX

A. Potensi Lokasi dan Upaya Pemanfaatannya

Setiap lokasi di permukaan bumi memiliki keunikan dan potensi yang berbeda dengan lokasi lainnya. Tidak ada satu lokasi pun yang karakteristiknya sama persis antara satu dan lainnya. Indonesia sebagai suatu wilayah di permukaan bumi juga memiliki karakteristik tersendiri yang berbeda dengan wilayah lainnya, sekaligus menyimpan potensi yang dimilikinya. Apa saja potensi yang dimiliki Indonesia? Apa saja yang dilakukan bangsa Indonesia XQWXNPHPDQIDDWNDQSRWHQVLWHUVHEXWJDUOHELKPHPDKDPLSRWHQVLORNDVL ,QGRQHVLDGDQSHPDQIDDWDQQ\DODNXNDQODKDNWLYLWDVEHULNXW Secara astronomis, Indonesia terletak pada 95 BT–141 BT dan 6 LU–11 LS. Posisi tersebut membuat Indonesia berada pada wilayah tropis. Akibatnya, Indonesia memiliki iklim tropis yang ditandai dengan suhu dan curah hujan yang tinggi. Suhu di Indonesia berkisar antara 27 - 32 C dan curah hujan tahunan berkisar antara 1000-4000 mmtahun. 1. Amatilah Peta Lokasi Indonesia pada gambar 1.1, kemudian GHVNULSVLNDQ SRWHQVL ORNDVLQ\D VHFDUD DVWURQRPLV JHRJUD¿V GDQ geologis. 2. HVNULSVLNDQXSD\DSHPDQIDDWDQ\DQJGLODNXNDQEDQJVD,QGRQHVLD dari potensi lokasi yang dimilikinya. 3. Tulis hasilnya pada tabel berikut ini Potensi Lokasi Deskripsi Potensi Lokasi Upaya Pemanfaatan Secara astronomis 6HFDUDJHRJUD¿V Secara geologis Aktivitas Individu Di unduh dari : Bukupaket.com 5 Ilmu Pengetahuan Sosial 6HFDUDJHRJUD¿V,QGRQHVLDWHUOHWDNGLDQWDUDGXDEHQXDGDQGXDVDPXGUD Benua yang mengapit Indonesia adalah Benua Asia dan Benua Australia. 6DPXGUD \DQJ PHQJDSLW ,QGRQHVLD DGDODK 6DPXGUD 3DVL¿N GDQ 6DPXGUD +LQGLD3RVLVLLQLPHPEXDW,QGRQHVLDGLODOXLROHKMDOXUSHOD\DUDQLQWHUQDVLRQDO antarnegara dan antar benua seperti yang tampak pada Gambar 1.1. Sumber: https:people.hofstra.edu Gambar 1.1 Indonesia berada pada jalur pelayaran internasional Jika kamu perhatikan peta jalur perhubungan dunia, tampak banyak alternatif rute pelayaran dunia. Jalur pelayaran tersebut melewati sejumlah selat di dunia. Selat mana saja yang dilewati? Tulislah nama-nama selat dan nama negara yang menguasai selat tersebut Jalur Pelayaran Negara yang Dilewati Selat yang Dilewati Jepang–Inggris Indonesia–Saudi Arabia Aktivitas Kelompok Di unduh dari : Bukupaket.com 6 SMPMTs Kelas IX Walaupun tampak rumit, rute pelayaran utama core route pelayaran dunia UHODWLI VHGHUKDQD \DLWX PHQJKXEXQJNDQ PHULND 8WDUD URSD GDQVLD 3DVL¿NPHODOXL7HUXVDQ6XH]6HODW0DODNDGDQ7HUXVDQ3DQDPD3HUKDWLNDQ Indonesia dilalui oleh jalur pelayaran utama dunia, bukan? Jalur utama tersebut merupakan jalur pelayaran komersial paling penting dan melayani pasar utama dunia. Di samping itu, terdapat rute pelayaran pendukung secondary route yang melayani pasar yang lebih kecil. Perhatikan, selain dilalui jalur utama, Indonesia juga dilalui oleh jalur pelayaran sekunder. Indonesia berada di Benua Asia yang saat ini perkembangan ekonominya sangat cepat. Pernahkah kamu mendengar tentang kemajuan yang pesat dari negara Jepang, China, Korea, dan Taiwan? Ke manakah mereka menjual produk-produknya? Jalur mana yang mereka gunakan untuk mengirim produknya? Lautan dan negara mana saja yang mereka lewati untuk PHQJLULPNDQ EDUDQJQ\D NH XVWUDOLD URSD IULND GDQ 7LPXU 7HQJDK Amati peta jalur perhubungan dunia untuk menentukan negara-negara yang dilewati jalur perdagangan tersebut. Jika kamu perhatikan peta jalur perhubungan dunia, tampak negara- negara Asia Timur, seperti Jepang dan Korea Selatan, menggunakan jalur Selat Malaka untuk mengirimkan barang-barang ekspor ke berbagai wilayah GLGXQLDVHSHUWLIULND7LPXU7HQJDKGDQURSDHPLNLDQKDOQ\DGHQJDQ negara-negara Eropa yang menggunakan Selat Malaka untuk menyalurkan ekspornya ke berbagai negara di Asia. Keuntungan posisi Indonesia juga dapat dilihat secara geologis. Indonesia berada pada jalur pertemuan tiga lempeng, yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng 3DVL¿NGDQHPSHQJ+LQGLD3RVLVLWHUVHEXWPHPEXDW,QGRQHVLDPHPLOLNL banyak gunung api dengan berbagai implikasinya. Keuntungan dari letak geologi seperti ini adalah beragamnya potensi sumber energi dan mineral. Sebagai contoh, energi panas bumi banyak ditemukan di Indonesia karena adanya aktivitas kegunungapian. Aktivitas kegunungapian juga membuat banyaknya batuan yang mengandung berbagai mineral berharga serta menyuburkan tanah. Namun demikian, lokasi ini juga sekaligus menjadikan Indonesia rawan bencana alam, khususnya letusan gunung api dan gempa bumi. Jalur Pelayaran Negara yang Dilewati Selat yang Dilewati Korea Selatan–Iran China–Australia Jerman–Jepang Di unduh dari : Bukupaket.com 7 Ilmu Pengetahuan Sosial Potensi lokasi Indonesia dengan berbagai keuntungannya telah GLPDQIDDWNDQ PHODOXL EHUEDJDL DNWLYLWDV SHPDQIDDWDQ RNDVLQ\D \DQJ berada di daerah tropis dengan ciri suhu dan curah hujan yang tinggi sangat mendukung aktivitas pertanian dan perkebunan. Beragam jenis tumbuhan telah lama dibudidayakan oleh nenek moyang bangsa Indonesia. Bahkan, beberapa di antaranya, yaitu rempah-rempah, telah menarik bangsa lain datang ke Indonesia. Aktivitas pertanian dan perkebunan di Indonesia telah menghasilkan banyak komoditas yang sebagian di antaranya diekspor. Sebagian lainnya dikonsumsi untuk kebutuhan di Indonesia. Namun sayangnya, sebagian komoditas justru masih diimpor, misalnya kedelai dan buah-buahan. Kondisi ini cukup ironis mengingat potensi lahan di Indonesia yang begitu besar. Mengapa bisa terjadi seperti ini? Dikusikan dengan teman kamu. Posisi Indonesia sangat strategis sehingga banyak dilalui pelayaran internasional. Posisi yang strategis tersebut memungkinkan bangsa Indonesia berhubungan dengan berbagai negara atau bangsa lainnya di dunia. Para pedagang Indonesia telah lama menjalin hubungan dagang dengan bangsa lain yang melewati wilayah Indonesia. Sejumlah pelabuhan berkembang di Indonesia untuk mempermudah hubungan dagang tersebut. Namun sayangnya, saat ini Indonesia belum memperoleh keuntungan ekonomi dari lalu lintas pelayaran tersebut karena aktivitas kapal seperti alih muat, pencucian kapal, pengisian minyak, lebih banyak terjadi di Singapura dan Malaysia yang lebih siap menerima mereka. Secara geologis, Indonesia memiliki keuntungan berupa potensi bahan tambang yang beraneka ragam. Berbagai jenis sumber energi dan mineral tersedia di Indonesia karena bahan tambang tersebut ada pada wilayah seperti ,QGRQHVLD ,QGRQHVLD WHODK PHPDQIDDWNDQ VHEDJLDQ EHVDU SRWHQVL WHUVHEXW GHQJDQPHODNXNDQHNVSORLWDVL+DVLOHNVSORLWDVLWHUVHEXWPHQDPEDKGHYLVD negara untuk kepentingan pembangunan. UHODWLI VHGHUKDQD \DLWX PHQJKXEXQJNDQ PHULND 8WDUD URSD GDQVLD 3DVL¿NPHODOXL7HUXVDQ6XH]6HODW0DODNDGDQ7HUXVDQ3DQDPD3HUKDWLNDQ PHQJLULPNDQ EDUDQJQ\D NH XVWUDOLD URSD IULND GDQ 7LPXU 7HQJDK GLGXQLDVHSHUWLIULND7LPXU7HQJDKGDQURSDHPLNLDQKDOQ\DGHQJDQ 3DVL¿NGDQHPSHQJ+LQGLD3RVLVLWHUVHEXWPHPEXDW,QGRQHVLDPHPLOLNL Kita patut bersyukur bahwa kita tinggal di Indonesia yang karena lokasinya memiliki iklim tropis. Suhu udara dan curah hujan yang tinggi membuat beraneka ragam tumbuhan mampu tumbuh dengan baik. Demikian halnya dengan hewan yang beraneka ragam jenisnya. Semuanya merupakan anugerah dari Tuhan YME yang patut kita syukuri. Renungkan Di unduh dari : Bukupaket.com 8 SMPMTs Kelas IX Berbagai upaya semestinya dilakukan Indonesia untuk mengambil PDQIDDW GDUL SRVLVLQ\D \DQJ VWUDWHJLV VHFDUD RSWLPDO GL DQWDUDQ\D VHSHUWL berikut. 1. Meningkatkan konektivitas nasional dengan menghubungkan berbagai wilayah di Indonesia, sehingga dapat mengekspor hasil sumber daya alam tanpa hambatan transportasi dan komunikasi. 2. 0HPDQIDDWNDQSRWHQVLVXPEHUGD\DDODPGHQJDQPHQJHPEDQJNDQGDQ menggunakan teknologi, sehingga memiliki nilai tambah bagi Indonesia. 3. Meningkatkan kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengolah sumber daya alam dan menghasilkan berbagai produk industri yang dapat diterima pasar internasional. 4. 0HQ\LDSNDQ LQIUDVWXNWXU SHUKXEXQJDQ VHSHUWL SHODEXKDQ GDQ EDQGDUD serta kebijakan untuk kelancaran pemasaran. 5. Menjalin kerja sama dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara maupun kawasan lainnya untuk mengelola lalu lintas pelayaran, sehingga memberi keuntungan dalam pengembangan dan pembangunan kawasan. 6. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam mengelola sarana dan prasarana perhubungan, sehingga memenuhi standar pelayanan. Selat Malaka Selat malaka merupakan jalur pelayaran laut tersibuk kedua di dunia setelah Selat Hormuz. Selat Malaka menjadi titik pemeriksaan pelayaran untuk lalu lintas perdagangan dunia Sulisworo.wordpress.com Wawasan Di unduh dari : Bukupaket.com 9 Ilmu Pengetahuan Sosial

B. Potensi Sumber Daya Alam Indonesia dan Pemanfaatannya


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1615 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 415 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 376 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 235 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 345 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 487 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 427 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 276 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 446 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 509 23