APEC Lembaga Kerja Sama Ekonomi Internasional dalam Naungan PBB

149 Ilmu Pengetahuan Sosial

2. APEC

Sumber: http:upload.wikimedia.org Gambar 3.5 Lambang APEC RUXP .HUMD VDPD NRQRPL 1HJDUD1HJDUD GLVLD GDQ 3DVL¿N Asia 3DFL¿FFRQRPLFRRSHUDWLRQ APEC dibentuk di Australia pada tahun 1989. Anggota APEC terdiri atas negara-negara dari Benua Asia, Australia, Amerika Utara, dan Amerika Selatan. Tujuan APEC adalah menjalin kerja sama perdagangan, investasi, pariwisata, dan memperkuat perdagangan multilateral EDJLNHSHQWLQJDQVLD3DVL¿N Sebagai anggota APEC, Indonesia pernah menjadi tuan rumah KTT II APEC yang diselenggarakan pada tanggal 5 November 1994 di Bogor. KTT ini menghasilkan Deklarasi Bogor Bogor Declaration. APEC mencanangkan perdagangan bebas pada tahun 2010 untuk negara maju dan tahun 2020 untuk negara berkembang.

3. ADB

Sumber: http:topnews.in Gambar 3.6 Lambang ADB Di unduh dari : Bukupaket.com 150 SMPMTs Kelas IX Bank Pembangunan Asia Asian Development Bank-ADB, didirikan tanggal pada 19 Desember 1966. ADB berpusat di Manila, Filipina. Negara \DQJPHQMDGLDQJJRWDWHUGLULDWDVQHJDUDQHJDUDGLNDZDVDQVLD3DVL¿N Tujuan didirikan ADB adalah untuk membantu negara-negara Asia yang sedang membangun dengan cara memberikan pinjaman lunak, yaitu dengan masa pembayaran dalam jangka panjang serta bunga yang rendah.

b. Lembaga Kerja Sama Ekonomi Internasional

Lembaga kerja sama ekonomi internasional ada yang berada dalam naungan PBB ada pula yang di luar naungan PBB. Lembaga-lembaga tersebut adalah sebagai berikut.

1. Lembaga Kerja Sama Ekonomi Internasional dalam Naungan PBB

a. IMF Dana Moneter Internasional International Monetary Fund-IMF adalah lembaga keuangan internasional di bawah naungan PBB yang didirikan untuk menciptakan stabilitas sistem keuangan internasional. IMF didirikan pada tanggal 27 September 1945. Markas besar IMF berada di Washington DC, Amerika Serikat. Tujuan IMF adalah memajukan kerja sama internasional dalam bidang ekonomi, keuangan, dan perdagangan sehingga dapat memperluas kesempatan kerja dan mencapai kemakmuran bersama anggota-anggotanya. b. World Bank Bank Dunia World Bank atau Bank Pembangunan dan Pengembangan Internasional International Bank for Recontruction and Development-IRBD didirikan pada tanggal 27 Desember 1947. Bank Dunia berkedudukan di Washington DC, Amerika Serikat. Lembaga ini didirikan untuk memecahkan masalah moneter dan keuangan lainnya. .HJLDWDQXWDPDDQNXQLDSDGDPDVDDZDOSHQGLULDQQ\DOHELKGLIRNXVNDQ untuk membantu proses rekonstruksi bagi negara-negara yang menderita karena Perang Dunia II. Pada perkembangan selanjutnya, bantuan Bank Dunia dialihkan kepada pemberian pinjaman dalam rangka membantu negara-negara berkembang yang menjadi anggota Bank Dunia. Pinjaman yang dibiayai oleh DQNXQLDKDQ\DGLWXMXNDQXQWXNSUR\HNSUR\HN\DQJSURGXNWLI Di unduh dari : Bukupaket.com 151 Ilmu Pengetahuan Sosial c. WTO Organisasi Perdagangan Dunia World Trade Organization-WTO DGDODKRUJDQLVDVLLQWHUQDVLRQDO\DQJEHUWXJDVPHQDWDGDQPHPIDVLOLWDVLODOX lintas perdagangan antarnegara serta mengatasi perselisihan perdagangan antarnegara. WTO dibentuk pada tahun 1995 sebagai pengganti dari General Agreement on 7DULI and Trade GATT yang dibubarkan pada tanggal 12 Desember 1995. Sumber: http:www.aii.unimelb.edu.au Gambar 3.7 Lambang WTO WTO bertujuan memantau pelaksanaan perjanjian dagang yang telah disepakati bersama dan mengevaluasi kebijakan perdagangan nasional negara DQJJRWD6HODLQLWX:72MXJDEHUSHUDQVHEDJDLIRUXPQHJRVLDVLSHUGDJDQJDQ GDQ DNWLI GDODP PHQDQJDQL NRQÀLN SHUGDJDQJDQ \DQJ WHUMDGL :72 MXJD memberikan bantuan teknik dan pelatihan bagi negara-negara berkembang dalam bidang yang berhubungan dengan perdagangan internasional serta bekerja sama dengan organisasi internasional lainnya. d. FAO Organisasi Pangan dan Pertanian Food and Agricultural Organization- FAO didirikan pada tanggal 16 Oktober 1945 di Kanada. Markas besar FAO berada di Roma, Italia. Tujuan didirikannya FAO untuk meningkatkan jumlah dan mutu pangan serta menyelenggarakan persediaan bahan makanan dan produksi agraris internasional. Indonesia sebagai anggota FAO pernah menerima penghargaan atas keberhasilannya dalam meningkatkan produksi beras. Di unduh dari : Bukupaket.com 152 SMPMTs Kelas IX e. ILO Sumber: http:www.theoslotimes.com Gambar 3.8 Lambang ILO 2UJDQLVDVL3HUEXUXKDQ,QWHUQDVLRQDO,QWHUQDWLRQDODERXU2UJDQL]DWLRQ ILO merupakan organisasi buruh dunia. ILO memiliki tugas dan tujuan memperbaiki syarat dan kondisi kerja, mengatur standar upah internasional, hak dan kewajiban buruh, serta meningkatkan kesejahteraan buruh. Prinsip yang digunakan ILO sebagai dasar kegiatannya adalah perdamaian abadi dapat dicapai jika didasarkan pada keadilan sosial. f. , IFC ,QWHUQDWLRQDO LQDQFH RRSHUDWLRQ merupakan organisasi kerja sama di bidang keuangan dan merupakan bagian dari Bank Dunia. IFC memberikan pinjaman kepada pengusaha-pengusaha swasta serta membantu mengalihkan investasi luar negeri ke negara-negara yang sedang berkembang. IFC didirikan pada tanggal 24 Juli 1956 di Washington DC, Amerika Serikat. Tujuan didirikannya IFC adalah untuk membantu penambahan modal yang sudah ada dan membantu memberikan kredit jangka panjang kepada pengusaha swasta yang memperoleh jaminan dari negara asalnya. g. UNDP UNDP United Nations Development Program adalah badan PBB yang memberikan sumbangan untuk membiayai program-program pembangunan terutama bagi negara-negara berkembang. UNDP dibentuk pada bulan November 1965. Proyek-proyek yang dilakukan oleh UNDP antara lain seperti berikut. Di unduh dari : Bukupaket.com 153 Ilmu Pengetahuan Sosial 1 0HQFDUL PHQHOLWL GDQ PHQJDNWLINDQ SRWHQVL VXPEHU GD\D DODP \DQJEHOXPGLPDQIDDWNDQVHUWDVXPEHUGD\DODLQ\DQJGLSHUOXNDQ bagi pembangunan. 2 Membantu pendidikan dan pelatihan tenaga kerja di negara-negara yang sedang berkembang dengan keterampilan kejuruan dan NHWHUDPSLODQSURIHVLRQDO 3 Membina riset ilmiah yang berkaitan dengan masalah-masalah pembangunan serta membantu pengembangan teknologi terapan. 4 Membina penyusunan rencana pembangunan nasional maupun regional. h. UNIDO Sumber: http:upload.wikimedia.org Gambar 3.9 Lambang UNINDO UNIDO United Nations Industrial Development Organization merupakan organisasi pembangunan industri PBB yang didirikan pada tanggal 24 Juli 1967 dan berkedudukan di Wina, Austria. Tujuan UNIDO adalah untuk memajukan perkembangan industri di negara-negara berkembang, yaitu dengan memberikan bantuan teknis, program-program latihan, penelitian, dan SHQ\HGLDDQLQIRUPDVL7XJDVWXJDV81,2DQWDUDODLQ 1 Mengoordinasikan kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh badan-badan lain dalam lingkungan PBB yang berkaitan dengan bidang pengembangan industri. 2 0HQ\HGLDNDQ IRUXP NRQVXOWDVL GDQ QHJRVLDVL DQWDUD QHJDUD berkembang dan negara industri maju. Di unduh dari : Bukupaket.com 154 SMPMTs Kelas IX 3 Membantu menyusun program perbaikan dalam sistem perindustrian secara internasional, dengan penekanan utama pada percepatan, alih pengetahuan teknis dan teknologi ke negara-negara berkembang, serta memperkuat peran paten untuk merangsang inovasi atau penemuan-penemuan baru dalam industri.

2. Lembaga Kerja Sama Ekonomi Internasional di Luar Naungan PBB


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

85 2207 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 567 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 488 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 318 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 437 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 701 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 613 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 390 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

16 573 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 699 23