ASEAN sebagai Lembaga Kerja Sama Politik Regional PBB sebagai Lembaga Kerja Sama Politik Dunia

136 SMPMTs Kelas IX Sudahkah kamu mengerjakan aktivitas kelompok? Jika sudah, kamu tentu mengetahui dua contoh lembaga kerja sama internasional, yaitu ASEAN dan Perserikatan Bangsa-Bangsa PBB. ASEAN merupakan lembaga kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara, sedangkan PBB adalah lembaga NHUMDVDPDQHJDUDQHJDUDVHOXUXKGXQLD.HGXDOHPEDJDWHUVHEXWGLPDQIDDWNDQ ROHK,QGRQHVLDVHEDJDLVDUDQDXQWXNEHUSHUDQDNWLIGDODPNHUMDVDPDSROLWLN internasional.

a. ASEAN sebagai Lembaga Kerja Sama Politik Regional

Indonesia merupakan salah satu negara yang berada di wilayah Asia Tenggara. Selain Indonesia, negara-negara lain yang berada di kawasan yang sama, di antaranya Malaysia, Singapura, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Thailand, Laos, Myanmar, Kamboja, dan Timor Leste. Sumber: http:4.bp.blogspot.com Gambar 3.2 Peta Negara-Negara di Kawasan Asia Tenggara Di unduh dari : Bukupaket.com 137 Ilmu Pengetahuan Sosial -LNDGLOLKDWGDULOHWDNJHRJUD¿VVLD7HQJJDUDPHUXSDNDQNDZDVDQ\DQJ sangat strategis karena letaknya berada di jalur perdagangan internasional. +DOWHUVHEXWPHQMDGLNDQQHJDUDQHJDUDGLNDZDVDQVLD7HQJJDUDPHPLOLNL potensi untuk berkembang dan menjadi negara maju. Sebagai negara bertetangga, negara-negara di kawasan Asia Tenggara senantiasa bahu-membahu melakukan kerja sama antarnegara. Berbagai bentuk kerja sama tersebut ditujukan untuk meningkatkan kemajuan dan kesejahteraan setiap negara. Di samping itu, sudah selayaknya sebagai negara yang bertetangga untuk saling bantu, saling menghormati, dan hidup berdampingan antara yang satu dan lainnya. Salah satu bentuk kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara adalah Association of South East Asian Nations ASEAN. ASEAN merupakan IRUXPNHUMDVDPDUHJLRQDOVLD7HQJJDUDDVDUSHUZXMXGDQ61DGDODK persamaan latar belakang budaya, persamaan senasib sebagai negara yang SHUQDK PHQJDODPL SHQMDMDKDQ EDQJVDEDQJVD DUDW +DO WHUVHEXW DNKLUQ\D menimbulkan perasaan setia kawan yang kuat di kalangan bangsa-bangsa yang ada di kawasan Asia Tenggara. 0HODOXL IRUXP NHUMD VDPD LQL QHJDUDQHJDUD DQJJRWD 61 berkomitmen untuk saling menghormati terhadap kemerdekaan, wilayah kedaulatan negara, meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional, serta melakukan penyelesaian pertengkaran dan persengketaan secara damai.

b. PBB sebagai Lembaga Kerja Sama Politik Dunia

Perserikatan Bangsa-Bangsa atau biasa disingkat PBB merupakan lembaga internasional yang anggotanya hampir semua negara di dunia. Lembaga ini GLEHQWXN XQWXN PHPIDVLOLWDVL GDODP KXNXP LQWHUQDVLRQDO SHQJHPEDQJDQ ekonomi, perlindungan sosial, hak asasi dan pencapaian perdamaian dunia. PBB didirikan di San Fransisco pada tanggal 24 Oktober 1945 setelah .RQIHUHQVLXPEDUWRQ2DNV3DGDDZDOQ\D3KDQ\DEHUDQJJRWDNDQ negara, kemudian keanggotaan PBB makin bertambah hingga berjumlah QHJDUDSDGDWDKXQ+DPSLUVHPXDQHJDUD\DQJWHODKPHUGHNDGDQ EHUGDXODWPHQGDIWDUNDQGLULVHEDJDLDQJJRWD3 Indonesia resmi menjadi anggota PBB yang ke-60 setelah pengakuan NHGDXODWDQ,QGRQHVLDROHKHODQGDGDODP.RQIHUHQVL0HMDXQGDU6HEDJDL anggota PBB, Indonesia memiliki perwakilan tetap untuk PBB di New York dan Genewa. Tugas perwakilan tetap Indonesia di PBB adalah untuk mewakili seluruh kepentingan Indonesia di PBB seperti keamanan, hak asasi manusia, lingkungan hidup, kerja sama ekonomi, dan kepentingan lainnya. Di unduh dari : Bukupaket.com 138 SMPMTs Kelas IX

3. Peran Indonesia dalam Kerja Sama Antarnegara Bidang Politik


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

64 1442 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 379 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 339 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

6 211 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 314 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 424 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 386 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 237 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 396 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 450 23