Hutan Potensi Sumber Daya Alam Indonesia dan Pemanfaatannya

10 SMPMTs Kelas IX .HND\DDQ VXPEHU GD\D DODP ,QGRQHVLD VHEDJLDQ WHODK GLPDQIDDWNDQ untuk memenuhi kebutuhan bangsa Indonesia. Sebagian lainnya masih EHUXSDSRWHQVL\DQJEHOXPGLPDQIDDWNDQNDUHQDEHUEDJDLNHWHUEDWDVDQVHSHUWL kemampuan teknologi dan ekonomi. Kekayaan sumber daya alam tersebut meliputi bahan tambang, hutan, laut, dan sebagainya. Gambaran umum kekayaan sumber daya alam dan perbandingannya dengan beberapa negara maju di dunia akan dijelaskan pada bagian ini.

1. Hutan

Kekayaan hutan Indonesia merupakan salah satu yang terbesar di dunia VHODLQUD]LOGDQ=DLUHHUGDVDUNDQFDWDWDQ.HPHQWHULDQ.HKXWDQDQ5HSXEOLN Indonesia tahun 2011, hutan Indonesia mencapai 99,6 juta hektar. Namun sayangnya luas hutan tersebut selama ini telah mengalami penurunan yang cukup besar. Bahkan, sejumlah sumber menyebutkan laju kerusakan hutan Indonesia merupakan yang terbesar di dunia. Laju kerusakan hutan mencapai 610.375,92 ha per tahun dan tercatat sebagai tiga terbesar di dunia. Sumber: Dokumen Kemdikbud Gambar 1.2 Sebaran Hutan Indonesia dan Dunia Di unduh dari : Bukupaket.com 11 Ilmu Pengetahuan Sosial Peta sebaran hutan Indonesia dan dunia menunjukkan bahwa luas hutan di tiap negara beragam, Oleh karena itu, tidak semua negara mampu memenuhi kebutuhan akan sumber daya yang dihasilkan dari hutan. Sejumlah negara menjadi importir hasil hutan, khususnya kayu. Indonesia menjadi pengekspor hasil hutan ke sejumlah negara seperti Malaysia dan Jepang. +DVLOKXWDQWLGDNKDQ\DVHNDGDUND\XWHWDSLMXJDNHND\DDQVXPEHU GD\D KD\DWL \DQJ KLGXS GL GDODPQ\D +XWDQ PHQMDGL VXPEHU SDQJDQ GDQ obat-obatan untuk kebutuhan saat ini maupun untuk kebutuhan masa depan. Keanekaragaman hayati hutan di Indonesia juga sangat tinggi. Jika GLEDQGLQJNDQ GHQJDQ QHJDUD ODLQQ\D KDQ\D UD]LO GDQ =DLUH \DQJ ELVD menandingi keanekaragaman hutan Indonesia. Oleh karena itu, kita memiliki tanggung jawab untuk melestarikan hutan dengan berbagai keanekragaman KD\DWLQ\DVHKLQJJDKXWDQNLWDWLGDNKDQ\DEHUPDQIDDWXQWXNJHQHUDVLVDDWLQL tetapi juga generasi yang akan datang. +XWDQ GL ,QGRQHVLD GDSDW GLEHGDNDQ PHQMDGL KXWDQ SURGXNVL KXWDQ NRQVHUYDVLKXWDQOLQGXQJ+XWDQSURGXNVLDGDODKKXWDQ\DQJVHQJDMDGLWDQDP XQWXN GLDPELO ND\XQ\D +XWDQ SURGXNVL PHQFDSDL MXWD KHNWDU \DQJ GLXVDKDNDQ PHODOXL +DN 3HQJXVDKDDQ +XWDQ +3+ ROHK VZDVWD PDXSXQ DGDQ8VDKD0LOLN1HJDUD801+DVLOKXWDQ\DQJGLPDQIDDWNDQGDSDW berupa kayu dan nonkayu. Kayu yang dihasilkan dapat berupa kayu bulat dan kayu olahan. Kayu bulat dihasilkan dari hutan dalam bentuk batangan pohon yang belum diolah seperti kayu jati, mahoni, akasia, cendana, pinus, sedangkan kayu olahan telah mengalami pengolahan lebih lanjut seperti kayu JHUJDMLDQSO\ZRRGGDQYHQHHU+DVLOKXWDQQRQND\XEHUXSDEXDKEXDKDQ getah dan resin, madu, rotan, terpentin, minyak kayu putih, damar, sagu, sutera dan lain-lain. Amatilah peta sebaran hutan di dunia pad gambar 1.2 kemudian Lakukanlah beberapa aktivitas berikut ini 1. Tulislah 5 lima negara dengan hutan terluas di dunia. 2. Tulislah negara mana saja yang masih memiliki hutan yang luas. 3. Faktor apakah yang memengaruhi perbedaan luas hutan. 4. Bagaimanakah agar keberadaan luas hutan terlestarikan pada setiap negara? 5. Apakah negara-negara dengan luas hutan yang cukup besar termasuk negara maju? Aktivitas Individu Di unduh dari : Bukupaket.com 12 SMPMTs Kelas IX +XWDQNRQVHUYDVLDGDODKNDZDVDQKXWDQGHQJDQFLULNKDVWHUWHQWX\DQJ PHPSXQ\DLIXQJVLSRNRNSHQJDZHWDQNHDQHNDUDJDPDQWXPEXKDQGDQVDWZD serta ekosistemnya. Indonesia telah menetapkan sejumlah kawasan konservasi dalam bentuk taman nasional, suaka margasatwa, cagar alam dan taman hutan UDN\DW 7DKXUD GDQ ODLQODLQ +XWDQ OLQGXQJ DGDODK NDZDVDQ KXWDQ \DQJ PHPSXQ\DLIXQJVLSRNRNVHEDJDLSHUOLQGXQJDQVLVWHPSHQ\DQJJDNHKLGXSDQ untuk mengatur tata air, mencegah banjir, mengendalikan erosi, mencegah intrusi laut, dan memelihara kesuburan tanah. +DVLOKXWDQGLPDQIDDWNDQXQWXNEHUEDJDLNHSHUOXDQPDQXVLD3HUKDWLNDQODK barang atau perkakas di rumah kamu Sebagian di antaranya terbuat dari kayu atau bambu yang berasal dari hutan. Selain itu, hutan juga menghasilkan berbagai jenis bahan untuk obat-obatan. Beberapa jenis tumbuhan telah GLNHWDKXL DPSXK XQWXN PHQJREDWL VHMXPODK SHQ\DNLW +XWDQ GL ,QGRQHVLD MXJD GLPDQIDDWNDQ SHQGXGXN XQWXN VXPEHU SDQJDQ PLVDOQ\D EXDKEXDKDQ dan sejumlah binatang buruan.

2. Minyak Bumi


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

84 2141 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 552 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 481 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 309 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 425 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 676 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 582 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 380 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

16 560 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 680 23