4.1.3.3 Pertemuan Ketiga
Pertemuan ketiga di kelas VIIC sebagai kelas kontrol dengan model pembelajaran ekspositori dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 10 Mei 2013.
Kegiatan pembelajaran sesuai dengan RPP yang disusun oleh guru matematika kelas VII SMP Negeri 1 Jepara. RPP tersebut dapat dilihat pada Lampiran 30.
Guru membuka kegiatan pembelajaran dan dilanjutkan dengan pembahasan soal latihan dan PR yang diberikan pada pertemuan kedua. Setelah
itu pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan sintaks model pembelajaran ekspositori. Langkah pertama model pembelajaran ekspositori, yaitu langkah
persiapan preparation. Pada langkah tersebut guru menyampaikan tujuan pembelajaran, manfaat, dan prolog yang memotivasi siswa. Setelah itu guru
menyampaikan judul materi yang akan dipelajari pada hari itu, yakni mengenai trapesium dan layang-layang.
Langkah kedua yaitu penyajian presentation. Pada langkah tersebut guru memaparkan materi yaitu mengenai pengertian, sifat-sifat, rumus keliling, dan
rumus luas dari trapesium dan layang-layang. Trapesium diperinci dalam tiga jenis, yaitu trapesium sembarang, trapesium siku-siku, dan trapesium sama kaki.
Langkah selanjutnya, yaitu korelasi correlation. Pada langkah tersebut siswa diberi contoh yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari mengenai trapesium
dan layang-layang. Setelah diberi contoh, pembelajaran dilanjutkan pada langkah keempat
yaitu menyimpulkan
generalization. Siswa
bersama guru
menyimpulkan inti dari materi yang dipelajari pada hari itu. Setelah itu siswa diberi soal latihan yang diambil dari LKS Lotus, yaitu soal nomor 1,2, dan 3 pada
Latihan 11, Latihan 12, Latihan 9, dan Latihan 10. Langkah terakhir pada model pembelajaran ekspositori adalah mengaplikasikan application. Pada langkah
tersebut siswa diberi Soal Kuis 03K yang dapat dilihat pada Lampiran 63. Kegiatan pembelajaran berlangsung kurang lancar dikarenakan siswa
merasa bosan. Suasana yang gaduh menyita waktu belajar sehingga latihan soal yang diberikan tidak dibahas pada pertemuan ini. Kegiatan pembelajaran diakhiri
oleh guru. Siswa diberi PR untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5 dari Latihan 11, Latihan 12, Latihan 9, dan Latihan 10 pada LKS Lotus.
4.1.3.4 Pertemuan Keempat
Kategori