Kriteria pengujiannya adalah tolak H jika
dimana didapat dari daftar distribusi F dengan peluang
untuk dan
Sudjana, 2005: 304-305. Jika maka H
diterima.
3.9.2 Analisis Data Kemampuan Berpikir Kreatif
Analisis data kemampuan berpikir kreatif dalam penelitian ini meliputi uji normalitas; homogenitas; uji hipotesis 1 dan hipotesis 2; uji hipotesis 3; uji
hipotesis 4 dan hipotesis 5; dan uji hipotesis 6. Data yang digunakan adalah nilai tes kemampuan berpikir kreatif siswa.
3.9.2.1 Uji Normalitas
Data yang digunakan dalam pengujian akhir ini adalah data nilai pretes dan proes kelas eksperimen serta data nilai postes kelas kontrol. Normalitas diuji
dengan menggunakan uji chi-kuadrat dan datanya adalah data nilai postes kelas eksperimen dan kelas kontrol. Langkah-langkah dan kriteria pengujian yang
digunakan sama dengan uji normalitas pada analisis data awal.
3.9.2.2 Uji Hipotesis 1 dan Hipotesis 2 Uji Ketuntasan Belajar Klasikal
Uji hipotesis 1 dan hipotesis 2 diuji dengan uji proporsi uji satu pihak untuk mengetahui ketuntasan klasikal pada kedua kelas eksperimen. Ketuntasan
bealajar klasikal tercapai apabila 75 siswa dalam satu kelas mencapai ketuntasan belajar individual yaitu 72. Untuk uji proporsi, hipotesis yang diajukan
adalah sebagai berikut.
artinya proporsi nilai kemampuan berpikir kreatif kurang dari 75.
artinya proporsi nilai kemampuan berpikir kreatif mencapai 75
Rumus statistika yang digunakan adalah sebagai berikut. Sudjana, 2005: 233
Keterangan: z
= nilai z yang dihitung; x
= banyaknya siswa yang tuntas secara individual; = nilai yang dihipotesiskan;
n = jumlah anggota sampel ukuran sampel.
Kriteria pengujiannya adalah ditolak jika
dengan nilai untuk
. Jika jika maka
diterima.
3.9.2.3 Uji Hipotesis 3 Uji Beda Rata-rata
Uji perbedaan rata-rata menggunakan analisis varians satu arah untuk menguji hipotesis 3, dimaksudkan untuk menentukan apakah kelompok sampel
memiliki rata-rata yang sama atau tidak secara statistik. Hipotesis yang diajukan sebagai berikut.
. paling sedikit satu tanda sama dengan tidak berlaku.
Keterangan: = rata-rata postes kemampuan berpikir kreatif kelas eksperimen 1;
= rata-rata postes kemampuan berpikir kreatif kelas eksperimen 2; = rata-rata postes kemampuan berpikir kreatif kelas kontrol.
Untuk pengujian hipotesis tersebut digunakan uji F. Uji F dilakukan dengan bantuan Tabel 3.9 analisis varians.
Tabel 3.9 Daftar Analisis Varians Uji Beda Rata-rata Sumber Variasi
Dk JK
KT F
Rata-rata 1
R
y
AD Antar Kelompok
k – 1
A
y
Dalam Kelompok D
y
Total -
- Sumber: Sudjana, 2005: 305
Keterangan: R
y
= jumlah kuadrat =
; A
y
= jumlah kuadrat antar kelompok =
; D
y
= jumlah kuadrat dalam kelompok = Jktot
– R
y
– A
y
; R
= kuadrat tengah rata-rata; A
= kuadrat tengah antar kelompok; D
= kuadrat tengah dalam kelompok. Kriteria pengujiannya adalah tolak H
jika dimana
didapat dari daftar distribusi F dengan peluang untuk
dan Sudjana, 2005: 304-305. Jika
maka H diterima.
3.9.2.4 Uji Hipotesis 4 dan Hipotesis 5 Uji Lanjut dengan LSD
