4 Pengelolaan Teks
Dalam tampilan media berbasis GSP tentu diperlukan teks yang digunakan untuk memberi penjelasan pada tampilan. Teks pada GSP dapat dibuat dengan
memanfaatkan text tool. 5
Hasil media berbasis GSP Hasil media berbasis GSP yang dibuat digunakan sebagai media pada
pembelajaran di kelas eksperimen 1. Media yang digunakan dapat dilihat secara lengkap di bagian Lampiran 32 sampai dengan Lampiran 35.
3.5.3 Tahap III Pelaksanaan
Tahap III adalah tahap pelaksanaan. Tahap ini dimulai dengan dilakukannya uji coba instrumen. Pilih kelas uji coba, kemudian hasil pekerjaan
siswa dijadikan dasar analisis uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda tiap butir soal. Setelah dianalisis, ditentukan butir soal mana saja
yang layak untuk digunakan dalam penelitian. Hasil perhitungan analisis uji coba instumen dapat dilihat secara lengkap di bagian Lampiran 15. Langkah
selanjutnya adalah sebagai berikut. 1
Pretes kemampuan berpikir kreatif diberikan kepada sampel penelitian yaitu kelas eksperimen 1, kelas eksperimen 2, dan kelas kontrol.
2 Pelaksanaan pembelajaran dilakukan pada sampel penelitian. Kelas
eksperimen 1 dikenai model pembelajaran Taba berbantuan GSP, kelas eksperimen 2 dikenai model pembelajaran Taba, sedangkan kelas kontrol
dikenai model pembelajaran ekspositori.
3 Postes kemampuan berpikir kreatif diberikan kepada sampel penelitian
yaitu kelas eksperimen 1, kelas eksperimen 2, dan kelas kontrol.
3.5.4 Tahap IV Analisis Data
Dari penelitian yang dilakukan, diperoleh data kemampuan berpikir kreatif siswa. Ada dua data yang diperoleh. Data nilai pretes kelompok sampel
merupakan data kemampaun awal berpikir kreatif siswa. Data nilai postes kelompok sampel merupakan data kemampuan akhir berpikir kreatif siswa. Pada
tahap analisis data, data yang diperoleh dianalisis atau diolah sesuai dengan metode yang ditentukan.
3.5.5 Tahap V Penyusunan Laporan
Setelah data dianalisis, peolehan data ditafsirkan sehingga diperoleh kesimpulan diterima atau tidaknya hipotesis yang diajukan. Analisis dan
interpretasi data selanjutnya disusun dalam bentuk laporan. Dalam penyusunan laporan, peneliti dibimbing oleh dosen pembimbing 1 dan dosen pembimbing 2.
3.5.6 Tahap VI Evaluasi
Laporan yang disusun mencakup informasi persiapan, pelaksanaan, dan analisis dari penelitian yang telah dilakukan. Tahap evaluasi dilakukan untuk
mengetahui apakah laporan yang disusun telah sesuai dengan penelitian yang dilakukan atau tidak.
3.6 Metode Pengumpulan Data
