M enggambar Segitiga Samasisi M enggambar Segitiga Samakaki M enggambar Bangun Persegi M enggambar Trapesium

230 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 A C B i ii Pahami benar-benar sifat-sifat bangun datar yang telah dipelajari Sekarang, katakan benar atau salah pernyataan-pernyataan di bawah 1. Segitiga samasisi adalah segitiga samakaki. 2. Persegi panjang adalah jajargenjang. 3. Belah ketupat adalah persegi. 4. Belah ketupat adalah jajargenjang. 5. Jumlah sudut-sudut sembarang segitiga adalah 180 .

2. Menggambar Bangun Datar dari Sifat-Sifat Bangun

Datar yang Diberikan Untuk menggambar berbagai bangun datar, kita harus memiliki alat-alat berupa: mistar penggaris, sepasang segitiga, jangka, dan pensil yang baik selalu runcing.

a. M enggambar Segitiga Samasisi

Bagaimana menggambar segitiga samasisi, yang panjang sisinya 4 cm? Caranya: • Gambar ruas garis yang panjangnya 4 cm, namai ruas garis itu AB. • Ukurkan jangka pada ruas garis AB, dengan bagian jangka yang tajam di A, dan putarkan jangka, sehingga membentuk busur di atas ruas garis AB. Pindahkan bagian jangka yang tajam ke B, dan putar jangka sehingga membentuk busur yang akan berpotongan dengan busur pertama. Namai perpotongan itu C. Sekarang, hubungkan titik C dengan A dan B. Jadilah segitiga ABC samasisi.

b. M enggambar Segitiga Samakaki

Bagaimana menggambar segitiga ABC samakaki, yang alasnya 3 cm dan kaki-kakinya 5 cm? Caranya: • Gambar ruas garis AC = 3 cm. • Ukurkan jangka pada penggaris sepanjang 5 cm, dan jangan sampai jangka berubah. • Pasang bagian jangka yang tajam di titik A, putarlah jangka sehingga membentuk busur di atas ruas garis AC. A B C i ii Tugas Di unduh dari : Bukupaket.com 231 Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun A B C C A D D B A B A D D B C C A B A B A D atau D B • Angkat jangka dan pasang bagian yang tajam di titik C, dan putarlah, sehingga membentuk busur yang berpotongan dengan busur pertama. Namai titik perpotongan itu B. • Hubungkan titik B dengan A dan C. Jadilah segitiga samakaki yang dimaksud, AB = CB.

c. M enggambar Bangun Persegi

Banyak cara untuk menggambar persegi. Dapat menggunakan pojok siku-siku, sepasang segitiga, atau menggunakan mistar dan jangka. Mari kita gunakan sepasang segitiga untuk menggambar persegi. Perhatikan cara pemasangan kedua segitiga. Caranya: • Pasang kedua segitiga seperti terlihat pada gambar di atas. Dengan pemasangan seperti itu, telah terbentuk 2 sisi persegi yang akan digambar. • Untuk menggambarkan sisi lainnya, ubah letak sepasang segitiga itu. • Akhirnya kita akan mendapatkan sebuah bangun persegi. Gunakan cara dan alat ini untuk menggambar persegi panjang dan jajargenjang.

d. M enggambar Trapesium

Untuk menggambar trapesium langkah-langkahnya seperti di bawah ini. • Gambarlah ruas garis AB. • Gambarlah ruas garis miring atau tegak dari titik A, misalnya ruas garis AD. • Dari titik D, gambarlah ruas garis sejajar AB dan lebih pendek dari AB, misalnya ruas garis DC. • Hubungkan titik C dengan B. Terbentuklah trapesium Di unduh dari : Bukupaket.com 232 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5

e. M enggambar Belah Ketupat

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan dan Fasilitas Kesehatan terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia di Kabupaten Jember Tahun 2004-2013

21 388 5

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

26 227 88

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84