Isilah titik-titik berikut dengan benar Kerjakan pada buku Selesaikanlah soal-soal di bawah ini. Selesaikan soal-soal cerita di bawah ini.

11 Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah

d. Operasi Pembagian

Pembagian adalah kebalikan pengerjaan perkalian. 1. 10 : 5 = n 3. 10 : -5 = n 10 = 5 x n 10 = -5 x n n = 2 n = -2 2. -10 : 5 = n 4. -10 : -5 = n -10 = 5 x n -10 = -5 x n n = -2 n = 2 Kesimpulan kita sebagai berikut. 1. Bilangan bulat positif : bilangan bulat positif = bilangan bulat positif. 2. Bilangan bulat positif : bilangan bulat negatif = bilangan bulat negatif. 3. Bilangan bulat negatif : bilangan bulat positif = bilangan bulat negatif. 4. Bilangan bulat negatif : bilangan bulat negatif = bilangan bulat positif. + : + = + – : + = – + : – = – – : – = +

A. Isilah titik-titik berikut dengan benar Kerjakan pada buku

latihanmu 1. -72 x -25 = n, nilai n adalah . . . . 2. -768 : 32 = n, nilai n adalah . . . . 3. Setiap bilangan bulat jika dikalikan dengan 0, hasilnya adalah . . . . 4. Dua kali bilangan bulat ganjil, adalah bilangan bulat . . . . 5. 7 x -8 + -4 = 7 x n + 7 x -4, nilai n adalah . . . . 6. 0 : -45 = . . . . Contoh Latihan Di unduh dari : Bukupaket.com 12 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 7. Sembarang bilangan bulat genap ditambah sembarang bilangan bulat ganjil adalah bilangan bulat . . . . 8. -7 x 8 . . . -7 x -8, tanda yang tepat adalah . . . . 9. 125 x n = 125 x 8 + 125 x 3, nilai n adalah . . . . 10. Jika a = -5, b = -4, dan c = -3, maka 8a + 6b : a + c = . . . .

B. Selesaikanlah soal-soal di bawah ini.

1. Isi titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat. a. -7 x 4 = . . . d. 10 x -5 x -3 = . . . b. -8 x -7 = . . . e. -15 x 4 x -3 = . . . c. 14 x -7 = . . . 2. Isi titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat. a. -36 : 4 = . . . d. 0 : -9 = . . . b. 216 : -12 = . . . e. -100 : 4 : -5 = . . . c. -560 : -80 = . . . 3. Isi titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat. a. Bilangan bulat genap x bilangan bulat genap = bilangan bulat. . . . b. Bilangan bulat ganjil x bilangan bulat ganjil = bilangan bulat. . . . c. Bilangan bulat genap x bilangan bulat ganjil = bilangan bulat. . . . d. Bilangan bulat genap : bilangan bulat ganjil = bilangan bulat. . . . e. Bilangan bulat ganjil : bilangan bulat ganjil = bilangan bulat . . . . d dan e adalah bilangan yang habis dibagi 4. Ganti nilai n dengan bilangan yang tepat. a. n x -6 = -54 d. -8 x 9 x 5 = n x 9 x 5 b. -120 : n = -5 e. n : -15 : 5 = -3 c. n : 40 = -8 5. Cari n dengan menggunakan sifat-sifat pengerjaan. a. -15 x n = 23 x -15 n = . . . . b. n x -4 = 0 n = . . . . c. 5 x 10 + 7 = 5 x 10 + 5 x n n = . . . . d. -25 x 15 = -25 x 12 + -25 x n n = . . . . e. -27 x n = -27 n = . . . .

C. Selesaikan soal-soal cerita di bawah ini.

1. Suhu mula-mula 26 C. Kemudian suhu turun 10C. Berapa suhu sekarang? Di unduh dari : Bukupaket.com 13 Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dalam Pemecahan Masalah 2. Suhu di suatu tempat pada musim dingin mencapai 5 derajat di bawah 0. Menjelang musim panas suhu naik 8 C. Berapa suhu tempat itu sekarang? 3. Dua orang anak A dan B bermain kelereng. Sebelum bermain, jumlah kelereng mereka berdua ada 32. Setelah bermain ternyata B kalah 8 dan jumlah kelereng A ada 17. Berapa jumlah kelereng A dan B masing-masing sebelum bermain? 4. Harga tunai TV 21 inci Rp1.800.000,00. Jika kredit dapat dibayar selama 12 bulan, dengan angsuran sebesar Rp151.000,00 per bulan. Berapa selisih harga tunai dan harga dengan kredit? 5. Harga tunai sebuah sepeda motor Rp11.000.000,00. Untuk kredit ditentukan uang muka sebesar Rp3.000.000,00. Sisanya dapat diangsur selama 11 bulan sebesar Rp940.000,00 per bulan. Berapa rupiah lebih mahal harga sepeda motor itu jika kredit?

D. Tugas

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan dan Fasilitas Kesehatan terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia di Kabupaten Jember Tahun 2004-2013

21 388 5

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

26 227 88

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84