Perkalian Pecahan Biasa dengan Pecahan Campuran Perkalian Pecahan Desimal

173 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah

d. Perkalian Pecahan Biasa dengan Pecahan Campuran

1. 3 4 x 1 2 3 = . . . . 3 4 x 1 2 3 = 3 4 x 5 3 = 3 x 5 4 x 3 = 15 12 = 1 3 12 = 1 1 4 2. 2 1 2 x 3 5 = . . . . 2 1 2 x 3 5 = 5 2 x 3 5 = 5 x 3 2 x 5 = 15 10 = 1 5 10 = 1 1 2 Isi titik-titik berikut 1. a. 5 8 3 8 x 1 = . . . . d. 5 x 3 7 7 19 = . . . . b. 5 7 5 8 x 2 = . . . . e. 2 x 1 4 6 15 = . . . . c. 7 10 1 8 x 3 = . . . . f. 2 x 2 1 4 2 5 = . . . . Contoh Latihan 3 4 2 4 1 4 1 3 2 3 4 3 5 3 1 1 2 1 1 2 3 1 5 5 2 2 5 3 5 4 5 Di unduh dari : Bukupaket.com 174 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 2. Dini menggambar ruas garis sepanjang 1 2 10 dm. Herman menggambar ruas garis yang panjangnya setengah dari ruas garis yang digambar Dini. Berapa desimeter panjang ruas garis Herman? 3. Seorang peloncat jangkit dapat meloncat sejauh 7 1 2 m. Peloncat lainnya hanya berhasil meloncat sejauh 4 5 dari peloncat pertama. Berapa meter jauh loncatan peloncat yang kedua? 4. Pada suatu malam terjadi gerhana bulan selama 4 1 2 menit. Selama 4 9 dari waktu itu gelap sama sekali. Berapa menitkah waktu gelap sama sekali itu? 5. Ibu menerima gaji ayah sebanyak Rp2.400.000,00. Sebanyak 0,75 bagian digunakan untuk keperluan keluarga sehari-hari, dan 1 6 bagian dari gaji itu untuk biaya sekolah anaknya, sisanya ditabung. Berapa rupiah uang yang ditabung? 6. Isi kotak kosong dengan mengalikan pecahan-pecahan secara cepat x 2 3 3 4 2 5 3 8 7 10 1 2 2 6 3 5 9 20 6 25 5 8 3 10 9 80 4 13 28 130 7. Jumlah murid kelas 5 ada 49 orang. 5 7 bagian sedang berolahraga di lapangan. Dari peserta olahraga itu 3 5 -nya anak laki-laki. Berapa orang anak perempuan yang berolahraga? 8. Suatu persegi panjang, panjangnya 17 2 5 cm lebarnya 12 1 4 cm. a. Hitunglah kelilingnya b. Hitung pula luasnya Di unduh dari : Bukupaket.com 175 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah

e. Perkalian Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran

7 1 5 x 1 7 8 = . . . . Jawab: 7 1 5 = 7 1 + 1 5 = 35 5 + 1 5 = 36 5 1 7 8 = 1 1 + 7 8 = 8 8 + 7 8 = 15 8 Dengan demikian: 7 1 5 x 1 7 8 = 36 5 9 1 x 15 8 3 2 = 9 x 3 1 x 2 = 27 2 = 13 1 2

A. Isi titik-titik di bawah ini

1. 4 x 2 1 5 1 7 = . . . . 6. 1 x 1 3 14 8 34 = . . . . 2. 1 x 5 7 19 3 7 = . . . . 7. 4 x 2 3 8 2 7 = . . . . 3. 4 x 1 2 9 8 19 = . . . . 8. 1 x 4 1 15 4 7 = . . . . 4. 2 x 2 2 7 1 10 = . . . . 9. 16 x 19 2 3 3 4 = . . . . 5. 4 x 2 1 2 2 3 = . . . . 10. 38 2 7 x 8 3 4 = . . . . B. Kerjakan soal-soal cerita di bawah ini 1. Jika p = 2 2 5 , r = 1 3 4 , dan t = 2 1 2 , berapa p x r x t? 2. Berapa luas daerah persegi panjang yang panjangnya 2 1 2 dm dan lebarnya 1 3 4 dm? 3. Jumlah tabungan Toni 1 1 3 dari tabungan Kurnia. Tabungan Kurnia 1 1 2 dari tabungan Rusli. Jumlah tabungan Rusli Rp24.000,00. Berapa rupiah tabungan Toni dan Kurnia? Contoh Latihan Di unduh dari : Bukupaket.com 176 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 C n 1. 2 3 1 4 2 5 x x = . . . . 2 3 1 4 2 5 x x = 2 3 x 1 4 x 2 5 ⎛ ⎜ ⎝ = 2 12 x 2 5 = 4 60 = 1 15 ⎞ ⎟ ⎠ 4. Panjang jalan antara Semarang dan Yogyakarta 120 km. Sepanjang 3 8 bagian sudah diaspal, 1 4 bagian lagi sedang dilakukan pengaspalan. Sisanya baru dalam tahap perbaikan dan pengerasan. Berapa kilometer panjang jalan yang sedang diperbaiki dan dikeraskan? 5. Seorang petani memperoleh hasil panen jagung kering sebanyak 4 1 2 kuintal. Untuk persediaan bibit, disisihkan 2 15 bagian. Untuk dimakan, 1 5 bagian. Kemudian, sisanya dijual dengan harga Rp 65.000,00 per kuintal. Berapa rupiah hasil penjualan yang diperoleh petani itu?

C. Mencongak.

1. 1 2 1 3 x = . . . . 6. 4 5 x 2 kodi = . . . lembar 2. 3 4 4 9 x = . . . . 7. 1 8 x 1 ton = . . . kg 3. 4 x 1 1 2 = . . . . 8. 2 1 2 x 2 windu = . . . tahun 4. 3 x 15 1 3 = . . . . 9. 2 5 x Rp35.000,00 = Rp . . . . 5. 3 4 x 20 = . . . . 10. 0,125 x Rp72.000,00 = Rp . . . .

f. M engalikan Tiga Pecahan Berturut-turut

Di unduh dari : Bukupaket.com 177 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah Cara lain 2 3 x 1 4 x 2 5 = 2 3 x 1 4 x 2 5 1 2 = 1 6 x 2 5 3 1 = 1 15 2. 3 x 2 x 3 5 2 3 7 12 = . . . . Cara 3 x 2 x 3 5 2 3 7 12 = 3 3 5 x 2 2 3 x 7 12 = 18 5 x 8 3 x 7 12 6 1 = 48 5 x 7 12 4 1 = 28 5 = 5 3 5 Cara 3 x 2 x 3 5 2 3 7 12 = 3 3 5 x 2 2 3 x 7 12 = 18 5 x 8 3 x 7 12 2 3 = 18 5 x 14 9 2 1 = 28 5 = 5 3 5 Cara 3 x 2 x 3 5 2 3 7 12 = 18 5 x 8 3 x 7 12 6 2 1 3 = 6 2 7 5 × 1 × 3 2 × × = 28 5 = 5 3 5 Pengerjaan selanjutnya biasa digunakan cara III. ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ Latihan

A. Hitung perkalian di bawah ini

1. 1 2 x 2 3 x 3 4 . . . . 2. 3 x 2 x 1 3 2 5 1 4 = . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com 178 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 3. 2 3 x 3 4 x 4 5 = . . . . 7. 4 x 3 x 3 4 5 3 8 1 3 = . . . . 4. 3 8 x 5 9 x 7 10 = . . . . 8. 1 x 2 x 3 1 2 2 3 3 4 = . . . . 5. 2 3 2 5 5 6 x 2 x = . . . . 9. 6 x 2 x 5 3 4 2 3 1 10 = . . . . 6. 3 x x 4 3 4 5 8 4 5 = . . . . 10. 8 x 5 x 3 4 5 5 12 3 7 = . . . . b a a a a a 1. 3 x 6 1 4 5 6 . . . 18 4. 2 x 5 x 14 1 2 3 7 2 7 ⎛ ⎜ ⎝ . . . 150 2. 21 x 20 3 7 2 5 . . . 462 5. 12 x 8 1 2 3 4 . . . 16 x 7 2 3 1 2 3. 572 . . . 51 x 10 3 19 3 5 6. 2 3 1 2 x 7 . . . 1 2 3 7 2 7 x x4

g. Perkalian Pecahan Desimal

a a a a a a a a a a x 1. 3 x 0,5 = . . . . a a 3 x 0,5 = 3 x 5 10 = 15 10 = 1,5 a a 3 0,5 1 angka di belakang koma 1 desimal 1,5 1 angka di belakang koma 1 desimal 2. 4,8 x 6 = . . . . a a 4,8 x 6 = 48 10 x 6 = 288 10 = 28,8 ⎞ ⎟ ⎠ ⎛ ⎜ ⎝ ⎞ ⎟ ⎠ ⎯⎯→ ⎯⎯→ Di unduh dari : Bukupaket.com 179 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah a a 4,8 ⎯⎯→ 1 angka di belakang koma 1 desimal 6 28,8 1 angka di belakang koma 1 desimal l ai an ia al ri 1. a. 4 x 0,3 = . . . . f. 0,7 x 9 = . . . . b. 5 x 0,5 = . . . . g. 2,3 x 8 = . . . . c. 7 x 0,6 = . . . . h. 15 x 2,5 = . . . . d. 8 x 0,5 = . . . . i. 18 x 3,7 = . . . . e. 12 x 0,9 = . . . . j. 8,4 x 16 = . . . . 2. a. 0,8 d. 4 2 9 3,5 . . . . . . . . b. 2,5 e. 3 8 7 5,3 . . . . . . . . c. 4,7 f. 73 1 2 6,8 . . . . . . . . n ali an a an i al x ⎯⎯→ x Latihan Contoh x x x Satu desimal dengan satu desimal 1. 0,2 x 0,6 = . . . . Cara I 0,2 x 0,6 = 2 10 x 6 10 = 12 100 = 0,12 x x Di unduh dari : Bukupaket.com 180 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 a a 0,2 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,6 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,12 2 angka di belakang koma 2 desimal 2. 2,3 x 0,8 = . . . . a a 2,3 x 0,8 = 23 10 x 8 10 = 184 100 = 1,84 a a 2,3 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,8 1 angka di belakang koma 1 desimal 1,84 2 angka di belakang koma 2 desimal Dua Desimal dengan Satu Desimal 1. 0,15 x 0,7 = . . . . a a 0,15 x 0,7= 15 100 x 7 10 = 105 1 000 . = 0,105 a a 0,15 2 angka di belakang koma 2 desimal 0,7 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,105 3 angka di belakang koma 3 desimal 2. 4,25 x 3,7 = . . . . a a 4,25 x 3,7= 425 100 x 37 10 = 15 725 1 000 . . = 15,725 a a 4,25 2 angka di belakang koma 2 desimal 3,7 1 angka di belakang koma 1 desimal 2 975 12 75 15,725 3 angka di belakang koma 3 desimal x x x x ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ Di unduh dari : Bukupaket.com 181 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah Dua Desimal dengan Dua Desimal 1. 0,15 x 0,27 = . . . . a a 0,15 x 0,27= 15 100 x 27 100 = 405 10 000 . = 0,0405 a a 0,15 2 angka di belakang koma 2 desimal 0,27 2 angka di belakang koma 2 desimal 105 30 0,0405 4 angka di belakang koma 4 desimal 2. 7,46 x 5,38 = . . . . a a 7,46 x 5,38 = 746 100 x 538 100 = 401 348 10 000 . . = 40,1348 a a 7,46 x 100 746 5,38 x 100 538 5 968 5968 22 38 2238 3730 3730 40,1348 401348 : 10.000 = 40,1348 x x b 1. a. 0,3 x 0,6 = . . . . d. 4,5 x 0,7 = . . . . b. 0,9 x 0,5 = . . . . e. 3,5 x 4,2 = . . . . c. 0,7 x 0,8 = . . . . f. 4,4 x 2,7 = . . . . a a x ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ Di unduh dari : Bukupaket.com 182 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 1. 0,2 x 0,6 x 0,25 = . . . . Dikalikan dengan cara bersusun ke bawah: 0,2 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,6 1 angka di belakang koma 1 desimal 0,12 2 angka di belakang koma 2 desimal 0,25 2 angka di belakang koma 2 desimal 60 24 0,0300 4 angka di belakang koma 4 desimal 0,0300 = 0,03 x x + ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ 2. a. 0,25 x 0,7 = . . . . d. 0,25 x 0,27 = . . . . b. 0,8 x 0,64 = . . . . e. 4,75 x 0,43 = . . . . c. 2,7 x 0,46 = . . . . 3. a. 0,9 e. 24,36 0,7 3,37 . . . . . . . . b. 0,49 d. 4,92 0,6 3,45 . . . . . . . . c. 0,86 0,43 . . . . 4. Jumlah siswa sebuah SD Negeri Mekargalih 360 orang. Sebanyak 2 5 dari jumlah siswa itu adalah kelas lima dan enam. Berapa orang jumlah siswa kelas satu sampai dengan kelas empat? 5. Setiap hari, ibu memasak beras sebanyak 2,65 liter. Berapa liter beras diperlukan untuk bulan Juli? 3 M engalikan Tiga Pecahan Desimal x x x x x Di unduh dari : Bukupaket.com 183 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah 2. 3,25 x 4,2 x 0,24 = . . . . Dikalikan dengan cara bersusun ke bawah: 3,25 2 angka di belakang koma 2 des imal 4,2 1 angka di belakang koma 1 desimal 650 13 00 13,650 3 angka di belakang koma 3 desimal 0,24 2 angka di belakang koma 2 desimal 54600 27300 3,27600 5 angka di belakang koma 5 desimal 3,27600 = 3,276 ila i i i i ri ini 1. a. 0,3 x 0,4 x 0,25 = . . . . 2. a. 0,4 x 0,5 x 0,6 = . . . . b. 0,4 x 0,25 x 0,25 = . . . . b. 0,2 x 0,34 x 0,56 = . . . . c. 0,6 x 0,12 x 0,75 = . . . . c. 4,8 x 0,32 x 0,75 = . . . . d. 3,2 x 4,46 x0,35 = . . . . d. 3,46 x 2,38 x 0,25 = . . . . e. 6,25 x 2,8 x 3,75 = . . . . e. 8,02 x 3,45x 0,68 = . . . . a ian r a ai n a an

a. Pembagian Bilangan-bilangan Bulat

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan dan Fasilitas Kesehatan terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia di Kabupaten Jember Tahun 2004-2013

21 388 5

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

26 227 88

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84