75 Kuartet Bangun Ruang selesai, guru melanjutkan dengan memberikan LKS kepada
siswa untuk berdiskusi. Kemudian pembelajaran dilanjutkan dengan tanya jawab materi geometri bangun ruang yang sudah dipelajari. Di akhir pembelajaran guru
memberikan tindak lanjut dengan meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal yang ada di buku LKS matematika. Setelah selesai mengerjakan soal, guru membimbing
siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari. Guru memberikan kesempatan kepada seluruh siswa yang bisa menyebutkan sifat-sifat
bangun ruang diijinkan untuk beristirahat selama 5 menit. e. Pemberian Post Test Pada Kelompok Eksperimen
Pemberian posttest untuk kelompok eksperimen dilaksanakan pada hari Sabtu, 25 Maret 2017. Sebelum mengerjakan soal posttest, siswa diperbolehkan
bermain kartu kuartet terlebih dahulu semua kartu tema dibagikan. Kemudian setelah 45 menit dan waktu bermain siswa habis, siswa mengerjakan soal posttest.
Soal posttest yang diberikan berupa pilihan ganda dengan jumlah 30 soal. Posttest ini dilaksanakan setelah dilakukannya treatment untuk mengetahui hasil belajar
pada mata pelajaran Matematika.
2. Pelaksanaan Penelitian pada Kelompok Kontrol
a. Pemberian Pre Test Pada Kelompok Kontrol Pemberian pretest pada kelompok kontrol dilaksanakan pada hari Senin, 13
Maret 2017. Siswa kelompok kontrol mengerjakan soal pretest yang berbentuk pilihan ganda yang sama seperti pada kelompok eksperimen. Setelah siswa selesai
mengerjakan soal pretest kemudian siswa diberi tahu bahwa pada pertemuan
76 selanjutnya saat pembelajaran matematika siswa diminta untuk membawa benda-
benda yang berbentuk kubus, dan balok. b. Pembelajaran Matematika Pertemuan Pertama Kelompok Kontrol
Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua kelompok eksperimen dilaksanakan pada hari Rabu, 22 Maret 2017. Pelaksanaan pembelajaran pada pertemuan pertama
ini disesuaikan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang disusun oleh guru. Materi yang disampaikan pada kelompok kontrol yaitu sifat-sifat dan benda
berbentuk bangun ruang kubus dan balok. Kegiatan pembelajaran pada pertemuan pertama kelompok kontrol ini diawali
dengan apersepsi yang dilanjutkan dengan guru menyiapkan alat peraga bangun ruang kubus dan balok. Kemudian guru menjelaskan materi menggunakan benda-
benda yang berbentuk bangun ruang kubus dan balok secara lisan. Siswa diajak oleh guru menyanyikan lagu
“Naik-Naik ke Puncak Gunung” yang kemudian liriknya diganti dan dikaitkan dengan materi sifat-sifat bangun ruang kubus dan
balok. Setelah bernyanyi siswa diminta mengeluarkan benda-benda yang berbentuk kubus dan balok yang sudah disiapkan dari rumah masing-masing untuk
didiskusikan dengan mencari perbedaan dan persamaan bangun ruang kubus dan bangun ruang balok. Selanjutnya hasil diskusi siswa dipresentasikan dan dibahas
bersama guru. Dan diakhir pembelajaran guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari.
c. Pembelajaran Matematika Pertemuan Kedua Kelompok Kontrol Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua kelompok eksperimen dilaksanakan
pada hari Sabtu, 25 Maret 2017. Pelaksanaan pembelajaran kelompok kontrol pada
77 pertemuan kedua disesuaikan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang
disusun oleh guru. Materi pelajaran yang disampaikan pada pertemuan kedua ini adalah sifat-sifat dan benda berbentuk bangun ruang prisma dan limas.
Kegiatan pembelajaran kelompok kontrol pada pertemuan kedua ini diawali dengan apersepsi dan melakukan “tepuk satu, tepuk dua, tepuk tiga” untuk
mengecek kesiapan belajar siswa. Selanjutnya guru menjelaskan materi tentang sifat-sifat bangun ruang prisma dan limas. Setelah guru selesai menjelaskan,
beberapa siswa diminta maju ke depan untuk menjelaskan dan menunjukkan bagian-bagian pada bangun ruang prisma dan limas menggunakan alat peraga
bangun ruang. Kegiatan pembelajaran dilanjutkan dengan diskusi dan mengerjakan lembar kerja siswa LKS terkait materi sifat-sifat bangun ruang prisma dan limas.
Kemudian hasil diskusi dipresentasikan dan dibahas bersama guru dan siswa. Dan diakhir pembelajaran guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi
pelajaran yang telah dipelajari. d. Pembelajaran Matematika Pertemuan Ketiga Kelompok Kontrol
Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua kelompok eksperimen dilaksanakan pada hari Senin, 27 Maret 2017. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada
pertemuan ketiga ini disesuaikan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang disusun oleh guru. Materi pelajaran yang disampaikan pada pertemuan ini
adalah sifat-sifat dan benda berbentuk bangun ruang kerucut dan tabung. Kegiatan pembelajaran pada pertemuan ketiga ini diawali dengan apersepsi
dan mengingat kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Kemudian guru menjelaskan materi tentang bangun ruang kerucut dan tabung.
78 Beberapa siswa diminta untuk maju ke depan menunjukkan dan menjelaskan
bagian-bagian bangun ruang kerucut dan tabung yang disesuaikan dengan sifat-sifat yang dimiliki bangun ruang tersebut. Selanjutnya guru meminta siswa membentuk
kelompok untuk mengerjakan soal-soal yang ada di buku LKS siswa. Setelah selesai perwakilan dari masing-masing kelompok untuk menuliskan jawaban di
papan tulis dan dibahas bersama dengan guru. Dan diakhir kegiatan pembelajaran guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan terkait materi yang telah
dipelajari. e. Pemberian Post Test Pada Kelompok Kontrol
Pemberian posttest untuk kelompok kontrol dilaksanakan pada hari Rabu, 29 Maret 2017. Soal posttest yang diberikan kepada kelompok kontrol sama seperti
pada kelompok eksperimen berupa pilihan ganda dengan jumlah 30 soal.
C. Deskripsi Data Hasil Penelitian
1. Data Hasil Penelitian Kelompok Eksperimen yang Menggunakan
