15
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori
1. Kedisiplinan Siswa
a. Pengertian Kedisiplinan Siswa
Disiplin merupakan salah satu karakter yang perlu dimiliki oleh seseorang. Disiplin biasanya dikaitkan dengan adanya suatu
aturan mengenai apa yang boleh dan yang tidak boleh dilakukan serta dikaitkan dengam adanya suatu hukuman. Menurut Singgih D.
Gunarsa 2006: 81 disiplin merupakan “adanya pengertian-
pengertian mengenai batas-batas kebebasan dari perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Disiplin ini ditanamkan sedikit demi
sedikit”. Adanya batasan-batasan dalam melakukan suatu perbuatan sesuai dengan peraturan atau ketentuan yang telah ditetapkan.
Dijelaskan pula bahwa kedisiplinan tidak bisa ditanamkan dengan cara yang cepat atau instan, namun melalui tahapan-tahapan dan
sedikit demi sedikit yang sebaiknya dimulai sedini mungkin. Selanjutnya Suharsimi Arikunto 1980: 114 menjelaskan
bahwa displin merupakan “sesuatu yang berkenaan dengan pengendalian diri seseorang terhadap bentuk-
bentuk aturan”. Peraturan yang dimaksud dapat berupa peraturan yang ditetapkan
oleh orang yang bersangkutan maupaun berasal dari luar. Pandji Anoraga 2006: 46 menyatakan bahwa disiplin yaitu
“suatu sikap
dan perbuatan untuk selalu mentaati tata tertib. Pada disiplin terdapat dua faktor penting yaitu waktu dan kegiatan atau perbuatan”. Jika
dikaji dalam kedisiplinan siswa di sekolah maka siswa dikatakan memiliki sikap disiplin ditunjukkan dengan sikap patuh terhadap tata
tertib yang diterapkan di sekolah. Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah contohnya dengan datang tepat waktu dan mengikuti
kegiatan yang diadakan di sekolah. Senada dengan pendapat Pandji Anoraga, menurut
Muhammad Fadlillah dan Lilif Mualifatu Khorida 2013: 192 menyatakan bahwa kedisiplinan ialah,
“tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan”.
Baik di dalam lingkungan keluarga, lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat terdapat ketentuan dan peraturan. Setiap
peraturan yang dibuat diharapkan untuk dapat dipatuhi agar tercipta suasana yang aman dan tentram. Mematuhi berbagai peraturan yang
telah ditetapkan merupakan sikap orang yang memiliki karakter disiplin.
Adanya beberapa pengertian kedisiplinan yang telah dipaparkan di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa
kedisiplinan adalah suatu sikap atau perbuatan seseorang yang menunjukkan adanya kesesuaian dengan aturan atau tata tertib yang
berlaku baik dalam lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Sedangkan kedisiplinan siswa adalah suatu
sikap atau perbuatan siswa yang menunjukkan kesesuaian dengan tata tertib atau ketentuan dan peraturan yang telah ditetapkan dan
berlaku di sekolah.
b. Fungsi Kedisiplinan