konsep diri, guru disarankan bersikap empatik, menerima, hangat, dan terbuka sehingga peserta didik dapat mengeksplorasi pikiran,
perasaannya dalam memecahkan masalah dan memiliki cara berkomunikasi yang baik. Guru harus mampu menentukan cara
mendisiplinkan yang paling tepat yang akan diterapkan di sekolahnya. Sebagaimana dijelaskan di atas bahwa ada tiga cara
yaitu otoritarian, permisif dan kebebasan terkendali.
2. Komunikasi Interpersonal Guru-Siswa
a. Pengertian Komunikasi Interpersonal
Salah satu aktivitas yang paling menonjol dalam kehidupan sehari-hari adalah komunikasi. Komunikasi interpersonal merupakan
komunikasi yang sangat tinggi intensitasnya. Komunikasi interpersonal adalah proses pertukaran informasi di antara seseorang
dengan paling kurang seorang lainnya atau biasanya di antara dua orang yang dapat langsung diketahui balikannya komunikasi
langsung Arni Muhammad, 2005: 153. Paling kurang seorang lainnya yaitu bermaksud harus adanya komunikator dan komunikan.
Komunikasi interpersonal dapat langsung diketahui balikannya atau feedback
jika komunikasi ini berlangsung dengan komunikasi langsung.
Selanjutnya Suranto AW 2011: 5 mengemukakan bahwa komunikasi interpersonal atau komunikasi antarpribadi adalah
“proses penyampaian dan penerimaan pesan antara pengirim pesan
sender dengan penerima receiver baik secara langsung maupun tidak langsung”. Dijelaskan lebih lanjut, bahwa komunikasi
interpersonal ini dapat terjalin dengan komunikasi langsung dan komunikasi tidak langsung. Dikatakan komunikasi langsung apabila
pengirim dan penerima pesan saling bertatap muka dan dapat langsung menerima balasan dari penerima pesan. Sedangkan yang
dikatakan komunikasi tidak langsung apabila dalam pengiriman pesan menggunakan media sebagai alat bantu seperti telepon.
Sedangkan menurut Riswandi 2009: 9 komunikasi antarpribadi yakni “kegiatan komunikasi yang dilakukan secara langsung antara
seseorang dengan orang lainnya”. Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa komunikasi interpersonal adalah proses pertukaran informasi antara pengirim pesan dan penerima pesan
yang paling kurang terdiri dari dua orang baik secara langsung maupun tidak langsung. Sehingga pengertian komunikasi
interpersonal antara guru dengan siswa adalah proses pertukaran informasi antara pengirim dan penerima pesan antara guru dengan
siswa yang paling kurang terdiri dari dua orang baik secara langsung maupun tidak langsung.
b. Komponen-komponen Komunikasi Interpersonal
