14
c. Gangguan motorik dan kordinasi
Masalah ini mempengaruhi keterampilan motorik kasar dan motorik halus atau koordinasi mata dan tangan. Dalam keterampilan motorik kasar, mereka
kesulitan dalam keseimbangan melompat, berlari dan bersepeda. Dalam keterampilan motorik halus, seperti memakai tali sepatu, mewarnai dan tulisannya
sulit dibaca.
d. Gangguan dalam mengatur atau mengorganisri kegiatan
Individu kurang dapat memperhatikan atau menimbang jawaban yang
tepat, sehingga seringkali memperoleh nilai yang kurang. e.
Terdapat gangguan impulsifitas Individu sering bertindak sebelum dipikir.
f. Kesulitan untuk menyesuaikan diri
Individu sering mempunyai masalah dengan penyesuaian diri terhadap semua hal yang baru. Mereka lebih menyukai lingkungan yang sudah dikenal
dengan baik.
g. Gangguan memiliki ketidakstabilan emosi, watak maupun suasana hati
Individu sangat labil dalam menentukan suasana hati dari sedih ke gembira. Stimulus yang menyenangkan akan menyebabkan kegembiraan yang
berlebihan sedang rangsangan yang tidak menyenangkan akan memunculkan kemarahan yang besar.
15
5. Pengaruh GPPH terhadap Anak
Gangguan Pemusatan Perhatian dengan Hiperaktif membawa pengaruh bagi anak tersebut dan orang-orang yang berada di lingkungannya. Sugiarmin
2007 dalam penelitiannya menjelaskan bahwa pengaruh GPPHADHD dapat dilihat dalam tiga bidang utama yaitu:
a. Pengaruh terhadap pendidikan
Anak penderita GPPH, tidak dapat segera memulai suatu kegiatan dan memperhatikan guru. Tugas di sekolah tidak selesai dikerjakan dan bekerja terlalu
lambat atau cepat. Peralatan sekolah juga sering tertinggal atau hilang di kelas. Ketika pelajaran, anak sering melamun, cepat bosan, dan konsentrasi mudah
teralihkan. Anak penderita GPPH memiliki prestasi yang rendah ketika di sekolah. b.
Pengaruh terhadap perilaku
Anak penderita GPPH sering membantah dan sulit untuk dikendalikan. Emosi yang meledak-ledak juga membuat anak dan orang disekitar mengalami
cidera ringan. Mudah gelisah, sering mengganggu teman, dan mudah bingung sering menghambat tugas-tugasnya.
c. Pengaruh terhadap aspek sosial
Anak yang mengalami GPPH sering tidak memperhatikan lingkungan sekitar, dan ketika bermain cenderung suka memimpin. Interaksi sosial dengan
teman sudah baik, tetapi sulit mengendalikan ketika sedang bercanda. Sikap negatif muncul, ketika anak di ganggu oleh temannya terlebih dahulu, sehingga
dapat melukai. Anak sulit mengendalikan dirinya, sehingga cenderung
Kategori