Setting Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Tehnik Pengumpulan Data
33 peneliti berkolaborasi dengan guru kelas sebagai pengamat terhadap
perilaku dan kegiatan siswa selama proses pembelajaran. Terhadap dua lembar observasi dalam penelitian ini yaitu, observasi guru dan siswa.
Lembar observasi guru berisi tentang penggunaan media garis bilangan pada pembelajaran, sedangkan lembar observasi siswa berisi tentang
keaktifan siswa dalam pembelajaran.
Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru
Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa
No Indikator
Nomor Butir Jumlah
Butir 1.
Penerimaan siswa terhadap materi pembelajaran
1, 2, 3, 4, 5 5
2. Penanggapan siswa terhadap
materi pembelajaran 6, 7, 8, 9, 10
5 Jumlah
10 10
No Indikator
Nomor Butir Jumlah Butir
1. Kesederhanaan
1, 2, 3 3
2. Keterpaduan
4, 5 2
3. Penekanan
6, 7, 8, 9,10,11,12
7 4.
Keseimbangan 13, 14, 15
3 Jumlah
15 15
34
Tabel 3. Kisi-kisi Soal Pre Test Matematika Kelas IV Semester II
No Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Indikator No.
Soal
1 1.1.Menjumlah
kan bilangan
bulat Operasi hitung
bilangan bulat 1.
Menjumlahkan bilangan positif dan
positif 1, 2
2. Menjumlahkan
bilangan bulat negatif dan negatif
3, 4
3. Menjumlahkan
bilangan bulat positif dan negatif
5, 6, 7
4. Menjumlahkan
bilangan negatif dan positif
8,9, 10
1.2.Mengurangk an bilangan
bulat 5.
Mengurangkan bilangan bulat
11,12
6. Mengurangkan
bilangan bulat negatif dan negatif
13,14
7. Mengurangkan
bilangan bulat positif dan negatif
15,16, 17
8. Mengurangkan
bilangan negatif dan positif
18,19, 20
Tabel 4. Kisi-kisi Soal Post Test Matematika Kelas IV Semester II
No Kompetensi
Dasar Materi
Pokok Indikator
No. Soal
1 1.3.Menjumlah
kan bilangan
bulat Operasi
hitung bilangan
bulat 1.
Menjumlahkan bilangan positif dan
positif 1, 2
2. Menjumlahkan
bilangan bulat negatif dan negatif
3, 4
3. Menjumlahkan
bilangan bulat positif dan negatif
5, 6, 7
35 4.
Menjumlahkan bilangan negatif dan
positif 8, 9, 10
1.4.Mengurang kan bilangan
bulat 5.
Mengurangkan bilangan bulat
11,12
6. Mengurangkan
bilangan bulat negatif dan negatif
13,14
7. Mengurangkan
bilangan bulat positif dan negatif
15,16, 17
8. Mengurangkan
bilangan negatif dan positif
18,19,20
1. Dokumentasi
Dokumentasi yang digunakan untuk memberikan gambaran secara konkret mengenai aktivitas siswa pada saat proses pembelajaran dan untuk
memperkuat data yang diperoleh. Dokumentasi tersebut berupa daftar nama siswa, nilai semester siswa, hasil kerja siswa berupa LKS, RPP, dan foto-foto
mengenai aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran. Dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data yang diperoleh dari observasi tes.