12 a.
Mengembangkan kemampuan dalam berkomunikasi dengan menggunakan bilangan dan simbol.
b. Mengembangkan ketajaman dalam penalaran yang dapat
memperjelas dan menyelesaikan permasalahan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan beberapa tujuan dan fungsi matematika diatas dapat disimpulkan bahwa matematika di Sekolah Dasar
hendaknya bukan hanya sekedar untuk dapat menghitung, tetapi hendaknya siswa juga dapat menghadapi permasalahan yang
terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
2. Peranan Matematika di Sekolah Dasar
Berdasarkan pengertian , hakikat pembelajaran matematika dan nilai-nilai yang terkandung dalam matematika, maka sekarang akan lebih
difokuskan pada pendidikan matematika di sekolah dasar. Pemahaman terhadap peranan pengajaran matematika di Sekolah Dasar sangat
membantu para guru untuk memberikan materi matematika pada siswanya secara professional sesuai dengan tujuannya.
Objek-objek dalam matematika tidak hanya ada untuk dipahami dan dikaji saja, tetapi juga dapat digunakan sebagai alat untuk pemecahan
masalah Cahya Prihandoko, 2006: 18. Permasalahan dalam kehidupan sehari-hari banyak yang dapat diselesaikan dengan menggunakan
matematika. Oleh karenanya seringkali untuk memberikan motivasi pada siswa untuk belajar matematika, guru memulai membuat
13 analog pada kehidupan sehari-hari.
3. Proses Pembelajaran Matematika
Proses pembelajaran pada dasarnya merupakan rangkaian kegiatan yang dilaksanakan oleh guru sebagai pendidik dan siswa sebagai
anak didik dalam kegiatan pengajaran dengan menggunakan sarana dan fasilitas pendidikan yang ada untuk mencapai tujuan yang telah
ditetapkan dalam kurikulum. Adapun tujuan pembelajaran khususnya pelajaran matematika:
1 Melatih cara berfikir dan menalar dalam menarik kesimpulan,
misalnya melalui kegiatan penyelidikan, eksplorasi, eksperiment, menunjukan kesamaan, perbedaan, konsisten dan ikonsiten.
2 Mengembangkan aktivitas yang melibatkan imajinasi dan
penemuan dengan mengembangkan pemikiran devirgen, original rasa ingin tahu, membuat prediksi dan dugaan serba mencoba-coba.
3 Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah.
4 Mengembangkan kemampuan menyampaikan informasi atau
mengkomunikasikannya.
