Pengembangan Perencanaan Tindakan Teknik Pemeriksaan Kepercayaan

3. Misi

a. Mendidik pribadi muslim yang berkualitas imaniyah, ilmiyah, dan amaliyah serta mampu melaksanakan amar ma’ruf dan nahi mungkar. b. Mewujudkan dan mengembangkan lembaga pendidikan berkualitas, terjangkau oleh semua lapisan masyarakat. c. Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal dasar pada tamatan untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan.

4. Tujuan

Tujuan pendidikan di Madrasah Aliyah Nurul Falah terdiri: a. Tujuan umum 1 Mempersiapkan kader bangsa dalam sektor yang isyaratkan Allah dalam surat Al Mujadalah ayat 11. 2 Ikut berpartisipasi membantu pemerintah dalam mencerdaskan bangsa. 3 Mencetak kader-kader intelektual dengan disertai jiwa taqwa. b. Tujuan khusus 1 Mendalami ilmu agama maupun umum secara luas dan mendasar. 2 Menciptakan kebudayaan yang agamis di lingkungan Madrasah melatih dan membiasakan muamalah yang baik menurut aturan Allah dan aturan manusia. 3 Mengadakan pelatihan keterampilan dan ketangkasan melalui kegiatan-kegiatan ekstrakuliler seperti Pasko, Kepramukaan, Olahraga, dan lain-lain. Visi dan misi di atas mencerminkan cita-cita MA Nurul Falah Pagedangan yang berwawasan keislaman dengan menyesuaikan pada zaman era globalisasi yang syarat dengan kemajuan sains dan teknologi dengan berbagai keterampilannya, agar kelak lulusan MA Nurul Falah Pagedangan ini menjadi manusia yang beriman dan berakhlak.

5. Data Sekolah

1. IDENTITAS SEKOLAH Nama Sekolah : MA Nurul Falah Pagedangan Mulai Berdiri : 11 Juli 2002 NSS NPSN : 20604025 Status Sekolah : Swasta Jenjang Akreditasi : C Alamat Sekolah : Jl. Raya pagedangan Kecamatan : Pagedangan KabupatenKota : Tangerang Provinsi : Banten Luas Bangunan : 750 M 2 Luas Pekarangan : 250 M 2 Jumlah Luas Seluruhnya : 1000 M 2 Tabel 4.1 Data Guru dan Tenaga Kependidikan KEPALA SEKOLAH : 1 TATA USAHA TETAP : 1 GURU TETAP : 11 TATA USAHA TIDAK TETAP : - GURU TIDAK TETAP : 4 PESURUH : 1 GURU BANTU : - SATPAM : 1 Jumlah guru di MA Nurul Falah Pagedangan sedikit guru yang tidak tetap dari pada guru tetap. Dapat dilihat dari tabel di atas bahwa guru tetap berjumlah 7 orang sedangkan guru tidak tetap berjumlah 5 orang. Hal tersebut karena sekolah MA Nurul Falah Pagedangan merupakan sekolah swasta dan guru tidak tetap merupakan guru yang mengajar di instansi pendidikan lain.. Tabel 4.2 Data Siswa Menurut Jenis Kelamin Kelas Jumlah Rombel Siswa Jumlah L P X 1 Satu 13 7 20 XI 1 Satu 8 13 21 XII 1 Satu 27 12 39 Jumlah 3 Tiga 45 35 80 Jumlah siswa siswi di MA Nurul Falah Pagedangan mengalami penurunan yang dapat dilihat dari jumlah tiap tahunnya jumlah siswa 39 orang yang terdiri dari 27 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Pada tahun berikutnya mengalami penurunan menjadi 21 siswa yang terdiri dari 8 orang siswa laki-laki dan 13 orang siswa perempuan. Dan tahun selanjutnya pun mengalami penurunan dengan jumlah 20 orang siswa yang terdiri dari 13 orang siswa laki-laki dan 7 orang siswa perempuan. Jadi jumlah keseluruhan siswa kelas X, XI, dan XII berjumlah 80 orang siswa yang terdiri dari 48 orang siswa laki - laki dan 32 orang siswa perempuan. Penurunan jumlah siswa di MA Nurul Falah ini terjadi karena banyak lulusan SMP atau MTS yang lebih memilih ke sekolah negeri yang berdiri di Pagedangan.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

PERAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS X MAN LIMA PULUH TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 1 23

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak

0 1 16

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak

0 2 24

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

0 2 49

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung.

2 5 42

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BLOGGING (VLOGGING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

8 13 46

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

0 0 43

1 PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO SCRIBE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

1 6 15