Membuat Instrumen
Penelitian √
Pelaksanaan Tindakan
√ Analisis dan
Deskripsi data √
Laporan Penelitian
√
B. Metode Penelitian Dan Rancangan Siklus Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas PTK. penelitian tindakan kelas PTK adalah suatu penelitian tindakan yang dilakukan
oleh guru yang sekaligus sebagai peneliti dikelasnya atau bersama-sama orang lain kolaborasi dengan jalan merancang, melaksanakan dan merefleksikan
tindakan secara kolaboratif dan partisipatif yang bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu proses pembelajaran di kelasnya melalui suatu tindakan
tertentu dalam suatu siklus.
1
Metode penelitian kelas ini dilakukan pada pembelajaran Sosiologi dengan menggunakan media pembelajaran Flip Chart.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X sepuluh di Madrasah Aliyah Nurul Falah Pagedangan tahun ajaran 2013 - 2014. Jumlah siswa kelas X
Madrasah Aliyah Nurul Falah Pagedangan tahun ajaran 2013 - 2014 adalah 20 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan.
D. Peran dan Posisi Peneliti dalam Penelitian
Dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti bertindak sebagai perencana dan pelaksana kegiatan penelitian. Peneliti membuat perencanaan kegiatan,
1
Kunandar, Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi guru, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2008, hal.44-45.
melaksanakan kegiatan, mengumpulkan dan menganalisis data penelitian dalam skripsi ini. Dalam penelitian, peneliti dibantu seorang guru, yakni guru mata
pelajaran sosiologi kelas X yang bertindak sebagai pengamat.
E. Subjek atau Partisipan Yang Terlibat
Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Nurul Falah Pagedangan yang berjumlah 20 siswa.
F. Peran dan Posisi Peneliti Dalam Penelitian
Peneliti berperan sebagai observer sekaligus guru kelas yang berkolaborasi dengan guru sosiologi yang bersangkutan.
G. Tahapan Intervensi Tindakan
Tabel 3.2 Tahapan Intervensi Tindakan
Siklus I
1 Perencanaan
a. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, yang
berisikan langkah – langkah kegiatan guru dan siswa
dalam proses pembelajaran yang berlangsung di kelas b.
Membuat gambar-gambar yang berkaitan dengan meteri pelajaran yang akan disampaikan yang
dikolaborasikan dengan media Flip Chart sebagai media belajar siswa.
c. Mempersiapkan instrumen-instrumen yang dipakai
untuk pengumpulan data tes, lembar observasi, dan catatan lapangan.
2 Tindakan
a. Melakukan tes awal pretest yang bertujuan untuk
mengukur seberapa jauh siswa telah memiliki pengetahuan mengenai hal-hal yang akan dipelajari.
b. Pelaksanaan program tindakan pembelajaran sesuai
dengan perencanaan.
c. Pelasksanaan tindakan selama proses pembelajaran
dengan menggunakan media pembelajaran Flip Chart di kelas.
d. Pelaksanaan tes akhir postest pada siswa sebagai
penentu indikator keberhasilan yang nantinya digunakan untuk analisis data.
3 Pengamatan
a. Pengumpulan data hasil tindakan
b. Mengobservasi proses pembelajaran dengan
menggunakan media
Flip Chart
sekaligus mengamati aktivitas siswa.
c. Mendokumentasikan kegiatan pembelajaran.
4 Refleksi
a. Evaluasi atas tindakan berdasarkan hasil pengamatan
selema proses pembelajaran dan berdasarkan data yang terkumpul setelah dianalisis.
b. Mendiskusikan hasil pengamatan atau observasi
yang sudah berjalan, apakah perlu dilakukan siklus selanjutnya atau sudah selesai.
c. Melakukan perbandingan antara hasil penelitian
pada siklus I dengan indikator keberhasilan. d.
Penentuan perencanaan pada siklus berikutnya.
H. Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan
Hasil intervensi tindakan yang diharapkan pada penelitian ini adalah hasil belajar sosiologi siswa pada aspek kognitif mengalami peningakatan setelah
proses pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran Flip Chart Dari proses pembelajaran tersebut secara mental siswa menemukan
pengetahuan berupa konsep, prinsip maupun keterampilan yang menjadikan pengetahuan yang mereka dapatkan akan bertahan lama, mempunyai efek transfer
yang lebih baik sehingga meningkatkan hasil belajar. Sehingga keberhasilan belajar yang diharapkan adalah sebanyak 75 dari jumlah siswa mendapatkan
