E. Kelemahan Penelitian
Seperti layaknya sebuah penelitian, penelitian inipun memiliki kelemahan. Kelemahan-kelemahan tersebut adalah sebagai berikut.
1. Peneliti mengalami kesulitan dalam mengatur waktu, hal ini
diakibatkan karena peneliti merasa takut waktu yang digunakan melampaui batas jam pelajaran, sehingga kegiatan pembelajaran
sedikit terburu-buru. 2.
Hampir di setiap pertemuan dalam penelitian ini terjadi kegaduhan.
Hal ini diakibatkan karena siswa yang bekerja dalam kelompok cenderung memanfaatkan keadaan ini untuk mengobrol bersama
teman-temannya. 3.
Kurikulum baru, yaitu kurikulum 2013 yang baru diterapkan di
sekolah itu belum sepenuhnya dipahami oleh guru-guru dan siswa,
sehingga tujuan yang dicapai kurang maksimal. 4.
Peneliti tidak mempunyai cukup waktu untuk mengkomunikasikan
rancangan pembelajaran dengan pendekatan saintifik kepada guru, sehingga guru kurang memahami rancangan pembelajaran yang dibuat
peneliti.
143
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Penelitian yang dilakukan oleh peneliti bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas VIIB SMP Negeri 2 Wewewa
Timur yang berjumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan dalam dua siklus dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Penerapan pendekatan saintifik dapat meningkatkan minat dan hasil
belajar siswa kelas VIIB SMP Negeri 2 Wewewa Timur dalam mata pelajaran matematika. Dilihat dari jumlah persentase minat siswa
secara keseluruhan yaitu pada siklus I siswa mencapai kriteria cukup berminat, kemudian pada siklus II mencapai kriteria berminat. Selain
itu dilihat dari enam indikator minat yang sudah ditetapkan peneliti. Hasil belajar rata-rata kelas dengan pendekatan saintifik pada siklus I
adalah 68,67 dengan 66.67 siswa yang mencapai nilai KKM. Pada siklus II, hasil rata-rata kelas meningkat menjadi 80,83 dengan 96,67
siswa sudah mencapai KKM.
2. Penerapan pendekatan saintifik dapat meningkatkan minat dan hasil
belajar siswa kelas VIIB SMP Negeri 2 Wewewa Timur dalam mata pelajaran matematika. Cara untuk meningkatkan hasil belajar
Kategori