Lampiran | 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Wewewa Timur
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VIIBSemester I
Materi Pokok : Bilangan Pecahan
Alokasi Waktu : 3 pertemuan 3 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya. 3.
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4.
Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
B. Kompetensi Dasar
No Kompetensi Dasar
Indikator
1 1.1
Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang dianutnya 1.1.1
Memberi salam dan doa 1.1.2
Bersemangat dalam mengikuti pembelajaran
matematika. 1.1.3
Serius dalam mengikuti pembelajaran matematika
Lampiran | 2
2 2.2
Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan
ketertarikan pada
matematika serta
memiliki rasa percaya pada
daya dan
kegunaan matematika, yang
terbentuk melalui
pengalaman belajar.
2.2.1 Suka mengamati sesuatu
yang berhubungan dengan bilangan pecahan
2.2.2 Suka bertanya selama proses
pembelajaran 2.2.3
Suka mengerjakan soal dengan mencari sumber lain
2.2.4 Tidak menggantungkan diri
pada orang lain dalam menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan bilangan pecahan
2.2.5 Terlibat aktif dalam proses
pembelajaran tentang bilangan pecahan
2.2.6 Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok 2.2.7
Berani presentasi di depan kelas
3 3.1
Menerapkan operasi
hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai
sifat operasi. 3.1.1
Menyelesaikan operasi hitung penjumlahan pada bilangan
pecahan 3.1.2
Menyelesaikan operasi hitung pengurangan pada bilangan
pecahan 3.1.3
Menyelesaikan operasi hitung perkalian
pada bilangan
pecahan 3.1.4
Menyelesaikan operasi hitung pembagian
pada bilangan
pecahan 3.1.5
Terampil menerapkan konsep dan
strategi pemecahan
masalah sehari-hari
yang berkaitan
dengan operasi
hitung bilangan pecahan
C. Tujuan Pembelajaran
