Pengumpulan Data Desain Prototipe Produk

95 Berikut ini merupakan data hasil validasi dan revisi RPP Kurikulum 2013 oleh masing-masing validator pada tiap pembelajarannya. 1 Data Hasil Validasi dan Revisi Prototipe Produk dari Dosen Ahli Kurikulum I dan II Validasi prototipe produk penelitian yang berupa Rencana Pelaksanaan RPP dilakukan oleh dosen ahli Kurikulum SD 2013 I pada tanggal 7 November 2014. a RPP Pembelajaran 1 Berikut data hasil validasi yang dilakukan oleh dosen I dan II untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP satu yang disajikan pada tabel 4.3. Tabel 4.3 Hasil Validasi RPP Pembelajaran 1 oleh Dosen Ahli Kurikulum 2013 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 1 Kelengkapan unsur- unsur RPP tematik integratif 5 5 2 Kesesuaian indikator dengan KD pada RPP tematik integratif 5 5 3 Rumusan kegiatan harus memuat 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, mengkomunikasikan 5 5 Belum ada kegiatan Mengkomuni- kasikan 96 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 4 Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dalam 2 penggalan 5 5 5 Setiap penggalan memuat unsur 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, mengkomunikasikan 5 3 6 Ketepatan dalam menggunakan pendekatan saintifik untuk mencapai tujuan pembelajaran 5 3 7 Kegiatan pembelajaran mencerminkan 6 langkah sesuai model pembelajaran discovery learning 5 5 8 Kesesuaian media pembelajaran untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran 5 5 9 LKS sesuai dengan indikator pembelajaran 5 5 10 Memuat lembar evaluasi tes untuk mencapai KI 3 5 5 11 Memuat lembar evaluasi nontes untuk mencapai KI 1, KI 2, dan KI 4 5 5 12 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 1 tentang sikap berdoa 5 5 97 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 13 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 2 tentang kemandirian 5 1 KI 2 disesuaikan dengan indikator. 14 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 tentang kemampuan menulis 5 5 15 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 tentang keterampilan menggambar 5 5 16 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 tentang keterampilan membuat iklan sederhana 5 5 17 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 kemampuan mempresentasikan hasil prototipe produk 5 3 18 Proposional dalam pengaturan waktu pada penggalan 1 dan 2 3 5 19 Penyusunan RPP menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar 5 5 Total Skor 93 79 Rata-rata Skor 4,89 4,18 98 Berdasarkan tabel di atas, pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 diperoleh hasil skor rerata dari dosen I sebesar 4,89 dan dapat dikategorikan “sangat baik”. Sedangkan hasil hasil skor rerata dari dosen II adalah 4,18. Skor dapat dikategorikan “baik” dan secara umum, dosen ahli Kurikulum 2013 II menyimpulkan bahwa instrumen RPP pada pembelajaran 1 layak digunakan dengan revisi sesuai saran. b RPP Pembelajaran 2 Berikut data hasil validasi yang dilakukan oleh dosen I dan II untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP satu yang disajikan pada tabel 4.4. Tabel 4.4 Hasil Validasi RPP Pembelajaran 2 oleh Dosen Ahli Kurikulum 2013 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 1 Kelengkapan unsur- unsur RPP tematik integratif 5 3 2 Kesesuaian indikator dengan KD pada RPP tematik integratif 5 3 3 Rumusan kegiatan harus memuat 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, mengkomunikasikan 5 5 99 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 4 Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dalam 2 penggalan 5 5 5 Setiap penggalan memuat unsur 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, mengkomunikasikan 5 5 6 Ketepatan dalam menggunakan pendekatan saintifik untuk mencapai tujuan pembelajaran 5 3 7 Kegiatan pembelajaran mencerminkan 5 langkah sesuai model pembelajaran discovery learning 5 5 8 Kesesuaian media pembelajaran untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran 5 5 9 LKS sesuai dengan indikator pembelajaran 5 5 10 Memuat lembar evaluasi tes untuk mencapai KI 3 5 3 100 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 11 Memuat lembar evaluasi nontes untuk mencapai KI 1, KI 2, dan KI 4 5 5 12 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 1 tentang bersyukur 5 5 13 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 2 tentang kemandirian 5 1 KI 2 sesuaikan dengan indikator 14 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 tentang keterampilan menulis 5 5 15 Memuat deskriptor untuk dapat menilai KI 4 tentang kemampuan melakukan gerakan 5 5 16 Proposional dalam pengaturan waktu pada penggalan 1 dan 2 3 5 17 Penyusunan RPP menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar 5 5 Total skor 83 73 Rata-rata skor 4,88 4,29 101 Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 2 diperoleh hasil skor rerata dari dosen I sebesar 4, 88 dan dapat dikategorikan “sangat baik”. Sedangkan hasil skor rerata validasi dari dosen II adalah sebesar 4,29. Hasil validasi tersebut dapat dikategorikan “sangat baik”. Secara umum, dosen ahli Kurikulum 2013 II menyimpulkan bahwa instrumen RPP pada pembelajaran 2 layak digunakan dengan revisi sesuai saran. c RPP Pembelajaran 3 Berikut data hasil validasi yang dilakukan oleh dosen I dan II untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP satu yang disajikan pada tabel 4.5. Tabel 4.5 Hasil Validasi RPP Pembelajaran 3 oleh Dosen Ahli Kurikulum 2013 No Aspek yang Dinilai Dosen I Dosen II Skor Komentar Skor Komentar 1. Kelengkapan unsur-unsur RPP tematik integrative 5 5 2. Kesesuaian indikator Adengan KD pada RPP tematik integrative 5 3 3. Rumusan kegiatan harus memuat 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, mengkomunikasikan. 5 5 4. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dalam 2 penggalan. 5 5