45
memahami kompetensi yang akan dicapai dalam kegiatan pembelajaran.
7 Media dan alat pembelajaran Media dan alat pembelajaran adalah alat yang dapat
membantu proses belajar mengajar dan berfungsi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran membantu guru dalam
menyalurkan pesan dan inti pokok yang akan disampaikan dalam pembelajaran. Bentuk media pembelajaran bermacam-macam
antara lain berbentuk perangkat keras, perangkat lunak, audio maupun visual dsb.
8 Sumber belajar Sumber belajar adalah sebuah alat atau bahan yang
dijadikan sebagai acuan dalam proses pembelajaran. 9 Pendekatan dan metode pembelajaran
Metode pembelajaran adalah suatu cara atau strategi yang digunakan untuk menyampaikan suatu materi tertentu dalam
kegiatan pembelajaran sehingga apa yang menjadi tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal
10 Langkah-langkah pembelajaran Langkah-langkah pembelajaran adalah tahap penerapan
kegiatan pembelajaran yang memuat 5M mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan.
46
11 Penilaian Penilaian
adalah suatu
bentuk pengukuran
untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau ketercapaian peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran. 12 Lembar Kerja Siswa
Lembar Kerja Siswa LKS adalah suatu bahan ajar cetak berupa lembaran berisi tugas panduan yang di dalamnya berisi
petunjuk dan langkah-langkah untuk menyelesaikan tugas. Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP adalah suatu perencanaan pelajaran yang dijabarkan dalam silabus. Rencana ini digunakan oleh
pendidik sebagai patokan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. RPP memuat data sekolah, mata pelajaran, kelassemester, materi
pokok, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, KD, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran dan metode pembelajaran, media,
alat, dan sumber belajar, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran adalah segala perlengkapan belajar yang disusun untuk
mendukung proses kegiatan belajar mengajar. Perangkat pembelajaran merupakan suatu kombinasi yang tersusun melalui unsur-unsur
manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tercapainya tujuan
47
pembelajaran merupakan tolok ukur keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar.
7. Media Pembelajaran
Kata media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar
Sadiman, 2006:6. Media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar dan berfungsi untuk memperjelas makna pesan
yang disampaikan, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik dan sempurna Kustandi, 2011:9. Ahli-ahli lain juga mempunyai
pendapat yang berbeda, Sadiman 2006:7 berpendapat bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang, pikiran, perasaan, perhatian, dan minat siswa sedemikian
rupa sehingga proses belajar terjadi. Pengertian tentang media pembelajaran yang lain yaitu media pembelajaran merupakan alat bantu
apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan pengajaran Djamarah Aswan, 2010:121.
Azhar Arsyad 2005:6 menjelaskan bahwa media pendidikan memiliki ciri-ciri umum sebagai berikut:
a. media pendidikan memiliki pengertian fisik yang dewasa ini dikenal sebagai hardware perangkat keras, yaitu sesuatu benda yang dapat
dilihat, didengar, atau diraba dengan pancaindera
48
b. media pendidikan memiliki pengertian nonfisik yang dikenal sebagai software perangkat lunak, yaitu kandungan pesan yang terdapat
dalam perangkat keras yang merupakan isi yang ingin disampaikan kepada peserta didik
c. penekanan media pendidikan terdapat pada visual dan audio d. media pendidikan memiliki pengertian alat bantu pada proses belajar
baik di dalam maupun di luar kelas e. media pendidikan digunakan dalam rangka komunikasi dan interaksi
guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran f.
media pendidikan dapat digunakan secara missal misalnya: radio, televisi, kelompok besar dan kelompok kecil misalnya: film, slide,
video, OHP, atau perorangan misalnya: modul, computer, radio tapekaset, video recorder
Berbagai kegunaan atau manfaat media pembelajaran telah dibahas oleh banyak ahli. Sadiman 2006:17-18 menyampaikan kegunaan-
kegunaan media pendidikan secara umum sebagai berikut: a. memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu besifat visual
b. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera c. penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat
mengatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal media pendidikan berguna untuk meningkatkan kegairahan belajar; memungkinkan
peserta didik belajar sendiri berdasarkan minat dan kemampuannya;
49
dan memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara pesaerta didik dengan lingkungan dan kenyataan
d. memberikan rangsangan yang sama, dapat menyamakan pengalaman dan persepsi peserta didik terhadap isi pelajaran
e. media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada peserta didik tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka, serta
memungkinkan terjadinya
interaksi langsung
dengan guru,
masyarakat, dan lingkungannya misalnya melalui karyawisata, kunjungan-kunjungan ke museum atau kebun binatang
Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar mengajar
dan berfungsi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran membantu guru dalam menyalurkan pesan dan inti pokok yang akan
disampaikan dalam pembelajaran. Bentuk media pembelajaran bermacam- macam antara lain berbentuk perangkat keras, perangkat lunak, audio
maupun visual dsb.
8. Siswa Kelas V SD
Perkembangan intelektual siswa sekolah dasar berada pada tahap oprasional konkret karena usia anak SD berkisar antara usia 7 atau 8 tahun
hingga 11 atau 12 tahun yang ditandai oleh kemampuan untuk melakukan pengelompokan berbagai macam operasional terutama objek yang
dimanipulasi karena anak sudah dapat mengenalinya dengan indra dengan
