Metode Langkah- Langkah Pembelajaran
dibagi menjadi empat kelompok.
menjadi empat
yang terdiri dari :
5 Kelompok 1: posisi Indonesia
dalam perdagangan
Internasional 6 Kelompok
2: rute
pelayaran masuknya
Hindu dan Buddha 7 Kelompok 3 : peran
aktif bangsa India 8 Kelompok 4 : peran
aktif bangsa Indonesia dalam
kelompok masing-masing
b. Mempraktekan strategi inkuiri
sosial Eksplorasi
Membimbing siswa
untuk menganalisis
masing-masing topik
setiap kelompok Setiap
kelompok menganalisis
topik masing-masing
Membantu siswa
mengembangkan hipotesis setiap kelompok
Mengembangkan hipotesis
setiap kelompok
Membimbing siswa
untuk mengumpulkan
fakta dan bukti yang dibutuhkan
untuk mendukung hipotesis
Melakukan pengumpulan
data, fakta, dan bukti yang
mendukung hipotesis
Membantu siswa
menyelesaikan masalah
pada setiap topik Mengungkapkan
penyelesaian masalah yang dipecahkan
Elaborasi Membimbing
siswa mempresentasikan hasil
diskusi setiap kelompok Setiap
perwakilan kelompok
mempresentasikan hasil diskusi di depan
kelas
Merangsang siswa
mengajukan pertanyaan Melakukan
tanya jawab dengan guru
Konfirmasi Meluruskan
pendapat siswa
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
Membimbing siswa
menyimpulkan mengenai berbagai
teori proses
masuknya agama Hindu dan Buddha di nusantara
Siswa mengembangkan
kesimpulan mengenai berbagai teori proses
masuknya
agama hindu dan Buddha di
nusantara
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyampaikan tugas rumah
Guru memberikan
pekerjaan rumah untuk mencari artikel internet
mengenai pengaruh
agama Hindu dan Buddha di nusantara
Siswa mencatat
keterangan guru 10 menit
b. Guru menutup
pelajaran Guru
mengucapkan salam
Siswa menjawab
salam
JUMLAH 80 menit