Ciri-Ciri Paragraf Narasi Tujuan Menulis Paragraf Narasi

2.2.3.2 Ciri-Ciri Paragraf Narasi

Semi 1990:32 mengemukakan beberapa ciri penanda narasi, yaitu 1 berupa cerita tentang peristiwa atau pengalaman manusia, 2 kejadian atau peristiwa yang disampaikan dapat berupa peristiwa atau kejadian yang benar- banar terjadi, dapat berupa semata-mata imajinasi atau gabungan keduanya, 3 berdasarkan konflik karena tanpa konflik narasi biasanya tidak menarik, 4 memiliki nilai estetika, karena isi dan cara penyampaiannya bersifat sastra, khususnya narasi bentuk fiksi, 5 menekankan susunan kronologis catatan: deskripsi menekankan susunan ruang, dan 6 biasanya memiliki dialog. Sedangkan Nursisto 1999: 39 menyatakan bahwa untuk membedakan paragraf narasi dengan jenis paragraf lainnya, ada beberapa ciri paragraf narasi yang dapat kita gunakan sebagai pembeda, yaitu 1 bersumber dari fakta atuau sekedar fiksi, 2 berupa rangkaian peristiwa, dan 3 bersifat menceritakan. Menurut Keraf 2000:136 ciri-ciri paragraf narasi yaitu 1 Menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan, 2 Dirangkai dalam urutan waktu, 3 Berusaha menjawab pertanyaan, apa yang terjadi?, 4 Ada konfliks. Narasi dibangun oleh sebuah alur cerita, alur ini tidak akan menarik jika tidak ada konfliks. Selain alur carita, konfliks dan susunan kronologis, ciri-ciri narasi lebih lengkap lagi diungkapkan oleh Atar Semi 2003:31 sebagai berikut:1 berupa cerita tentang peristiwa penulis, 2 kejadian atau peristiwa yang disampaikan berupa peristiwa yang benar-benar terjadi, dapat berupa semata-mata imajinasi atau gabungan keduanya. 3 berdasarkan konfliks, kerena tanpa konfliks biasanya narasi tidak menarik, 4 memiliki nilai estetika, 5 menekankan susunan secara kronologis. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa ciri-ciri paragraf narasi yaitu kejadian yang benar-benar terjadi fakta atau sekedar fiksi yang bersifat menceritakan yang menekankan pada susunan kronologis dan menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan yang di dalamnya terdapat konflik.

2.2.3.3 Tujuan Menulis Paragraf Narasi

Kemampuan menulis paragraf narasi dengan menggunakan teknik latihan terbimbing dan penggunaan media film kartun sangat berguna, siswa diharapkan dapat menuangkan ide, pendapat, dan gagasannya dalam menulis paragraf narasi. Guru memberi contoh paragraf narasi, supaya siswa dapat lebih memahami bentuk nyata dari paragraf narasi, oleh karena itu tujuan siswa menulis karagan narasi adalah: 1 Hendak memberikan informasi atau wawasan dan memperluas pengetahuan, 2 Memberikan pengalaman estetika kepada pembaca.

2.2.3.4 Manfaat Menulis Paragraf Narasi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERTANYAAN TERBIMBING MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KANDEMAN KABUPATEN BATANG

0 14 317

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010 2011

0 12 234

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Teknik Brainstorming melalui Media Album Foto pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalisegoro Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 20 276

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARATIF MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS XI-3 SMA NEGERI 1 LASEM KECAMATAN

0 0 14

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST’S QUESTIONS Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Melalui Metode Journalist’s Questions Pada Siswa Kelas V SD Negeri I Delanggu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LIMBANGAN DENGAN TEKNIK LATIHAN TERBIMBING MELALUI MEDIA LAGU.

0 0 130

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA FILM KARTUN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA.

0 5 170

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA VCD FILM KARTUN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SITIADI.

1 23 143