E. Langkah-langkah Kegiatan
A.Kegiatan Awal 5 menit Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Nilai Karakter
Guru memerintahkan siswa untuk berdoa untuk mengawali pelajaran.
Siswa berdo’a dipimpin oleh ketua kelas
Rasa hormat dan perhatian, relegius
tanggungjawab
Guru mengabsen siswa, memberikan apersepsi, motivasi dan menjelaskan
tujuan pembelajaran. Siswa memperhatikan
Rasa hormat
dan perhatian, Peduli
B. Kegiatan Inti 60 menit B.1. Eksplorasi 20 menit
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Nilai Karakter Guru mengelompokkan siswa ke dalam
kelompok kecil. Siswa membuat
kelompok Tanggung jawab, Rasa
hormat dan perhatian, Peduli,
Kewarganegaraan
Guru menyiapkan gambar yang sesuai dengan
materi pelajaran
gamabar tentang situasi musyawarah
Siswa menyimak . Rasa
hormat dan
perhatian, Peduli, Guru menempelkan gambar di depan
kelas tentang situasi musyawarah Siswa menyimak
Rasa hormat dan perhatian, Peduli,
Kewarganegaraan
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menelaah gambar.
Siswa mengidentifikasi gambar
Tanggung jawab, Rasa hormat dan perhatian,
Peduli, Kewarganegaraan
Guru guru menjelaskan materi pembelajaran
Siswa memperhatikan
materi yang dijelaskan guru
Tanggung jawab, Rasa hormat dan perhatian,
Peduli, Kewarganegaraan
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk maju ke depan.
Siswa maju ke depan secara bergantian
Tanggung jawab, Rasa hormat dan perhatian,
Peduli,kewarganegaraan, disiplin
Guru membagikan LKS Siswa
mengerjakan tugas yang ada dalam
LKS Tanggung jawab, Rasa
hormat dan perhatian, Peduli,kewarganegaraan,
disiplin
B. 2. Elaborasi 30 menit Guru
memerintahkan siswa
untuk melaksanakan diskusi.
Siswa merespon tugas dari guru
Menghargai,
Tanggung jawab,Berani, ,Jujur
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
berpikir, menganalisis,
menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut
Siswa mengerjakan tugas guru
Rasa hormat
dan perhatian,
. B.3. Konfirmasi 10 menit
Guru membimbing jalannya diskusi
Siswa berdiskusi
Tanggung jawab,Berani, Jujur
Guru meminta setiap kelompok untuk melaporkan hasil kerja kelompoknya,
Siswa melaporkan hasil diskusi
Menghargai, Komunikatif
Tanggung jawab,Berani, ,Jujur
Memberi komentar hasil diskusi siswa Siswa menyimak
komentar guru
Menghargai,
Tanggung jawab,
Komunikatif,
, Berani, ,Jujur
Guru bersama siswa bertanya jawab Siswa merespon kegiatan
guru
Menghargai,
Tanggung jawab,
Komunikatif
Berani, ,Jujur Guru merumuskan jawaban yang benar.
Siswa merespon kegiatan guru
Menghargai,
Tanggung jawab
Komunika
Menyimpulkan materi dan memberikan penguatan.
Siswa merespon kegiatan guru
Menghargai, Prestasi Bersahabat Komunikatif
Berani C. Penutup 5 menit
Melaksanakan tes akhir Siswa mengerjakan tugas
Tanggung jawab,Berani, , Jujur
Berdo’a untuk persiapan pulang Bersiap-siap untuk
pulang
Relegius, Disiplin,Komunikatif
F. SumberBahan Belajar
Buku paket PKn untuk S DMI Kelas V, BSE Alat Perga Media Gambar.
Lingkungan Sekitar Sekolah
G. Penilaian
Teknik Penilaian : Tugas Individu Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda
Instrumen Soal : Terlampir
Bogor, Maret 2012 Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
..................................
E. FARIDAH NIP .
NUPTK :2037748651300073
Kategori